A tanulmányi versenyeken elért eredmények alapján Nyitra megye legeredményesebb gimnáziuma a 2015/2016-os tanévben a komáromi Selye János Gimnázium lett. A Nyitrai Járási Hivatalban működő Tanügyi Főosztály a rangsor összeállításakor a Szlovákiában hivatalosan elismert versenyeredményeket vette alapul.
Fontos megemlíteni, hogy a rangsorolásba szlovák és magyar tannyelvű gimnáziumok kerültek együttesen, a megyéből összesen huszonhét: az elmúlt tanévben elért versenyeredmények és az azokon való részvétel alapján.
A legobjektívebbnek számító rangsorolás
„Nem vagyok híve a versenyistálló-szellemnek, de az esélyt minden gyereknek meg kell adni, hogy a versenyen kipróbálja magát“ – nyilatkozta portálunknak Andruskó Imre igazgató.
Szerinte ez a rangsorolás azért tekinthető objektívnek, mert az összes központi, a minisztérium által elismert versenyt számításba veszi. Nemcsak a magyar iskolákat, de a szlovák iskolákat is beleértve rangsorolja – legyen az magángimnázium vagy egyházi gimnázium.
Hátrányos helyzetűek a magyar tannyelvű iskolák
Nem titkolta azt a véleményét sem, mely szerint a magyar iskolákat hátrány is éri ebben a megmérettetésben. „Éppen ezen országosan elismert versenyek miatt, amit a közeljövőben illő lenne megoldani“ – fogalmazott a gimnáziumi igazgató.
„A Tompa Mihály Országos szavalóversenyt például nem veszik figyelembe. Pedig a Selye János Gimnáziumnak is vannak országos győztesei, de ezt nem pontozzák. A szlovákok központi szavalóversenyét természetesen beleszámítják“ – mondja Andruskó.
Mint kiderült, csak két országos magyar verseny szerepel benne: A „Szép magyar beszédet“ rangsorolja és a „Poznaj slovenskú reč – Ismerd meg a szlovák nyelvet“. Tehát azok a történelemversenyek, amelyeket gyerekeink Magyarországon vagy Felvidéken teljesítenek sikerrel, nem kerülnek be.
Nem meggyőző fölénnyel, de jó eredménnyel nyertek
Ide sorolja továbbá a szlovákiai magyar amatőr színjátszás, diákszínpadok több mint félszáz éve megrendezett, országos fesztiválját is, a Jókai Napokat. „Az ott elért eredményeket sem pontozzák, pedig nekünk tavaly az egyik diákszínjátszó-csoportunk nívódíjas lett, tavalyelőtt meg a fődíjat vihettük el. Ha ezeket figyelembe vették volna, akkor még nagyobb pontkülönbséggel foglalhattuk volna el az első helyet. Így nem meggyőző fölénnyel, de jó eredménnyel nyertünk“.
„Hosszútávon akkor van a magyar iskoláknak jövője, ha minőségi oktatást tudnak biztosítani“
Jelentette ki Andruskó Imre, amikor a rangsorolás jelentőségéről kérdeztük. Egyébként is úgy tartja, az iskoláknak az ehhez hasonló szép eredmény mindenképpen pozitívum. Természetesen ehhez kellenek tehetséges diákok és elhivatott tanárok. De ebben a versenyben bármelyik gimnázium – legyen magyar vagy szlovák tannyelvű – megmérettetheti magát. Tudatosan készülhetnek, hiszen, mint mondta, már az év elején ismert, melyek azok a versenyek (nagyjából 18-20 verseny), amelyet az állam meghirdet.
„Mindenki eldöntheti, mennyibe tud bekapcsolódni. A matematika- és a fizikaversenyek kerületi fordulói magyarul zajlanak, itt még a nyelvi akadályokra sem hivatkozhatnak azok a magyar gimnáziumok, amelyek nem kapcsolódnak be“ – hangsúlyozta Andruskó. Úgy gondolja, olyan sok verseny van Szlovákiában, hogy csak a részvétellel akár 20-30 pontot is össze lehet szedni. Gyakorlatilag a diákoknak nem feltétlenül kell jó eredményt, helyezést hozni – derült ki.
A Selye már évek óta a legjobb
Az előző évek mérlegéről elmondta, hogy a Selye János Gimnázium mindig ott van a dobogón: tavaly harmadikok lettek, tavalyelőtt pedig második helyezést értek el ezen a ranglistán. Portálunknak elmondta, külön rangsorolják a tanulmányi versenyeket és külön a sporteredményeket, amelyek mellett szintén nem mehettünk el szó nélkül.
A sporteredmények rangsorolásában már nem választják külön a gimnáziumokat és a szakközépiskolákat: Nyitra megyében a 2015/2016-os tanévben a létező mind a 96 iskola közös listán került megmérettetésre, ahol a komáromi Selye Gimnázium az előkelő negyedik helyen végzett.
