Címke: Magyar anyanyelvi oktatás

Sietünk, nagyon, már arra sincs időnk, hogy szabatosan kifejezzük magunkat. Vagy annyira okosak lennénk, és jelszavakból is szót értünk? Kétlem: a különböző kifejezések alatt egyre jobban ki-ki mást ért. Na de ki törődik manapság a nyelv, főleg az anyanyelv ápolásával? Pedig az a legjobb, nincs megfelelőbb kifejezőeszközünk arra, hogy gondolatainkat, érzelmeinket, elképzeléseinket közvetítsük embertársainknak.

A program célja volt, hogy a magyar tanítási nyelvű intézményeket támogassa a többségi nyelven oktató iskolákkal szemben. A pozitív hozadékát tekintve az idő múlásával bővült a programba bekapcsolódó térségek száma.

Elektronikus formában mérték fel 28 500 különböző évfolyam tanulóinak tudását matematikából, szlovák, angol és magyar nyelvtanból és irodalomból.

Többször megfogadtam már, hogy iskolaügyi kérdésekkel kapcsolatban nem gondolkodom hangosan, mert ebből csak félreértés származhat, és a sok pofon mellé újra kapok egyet. Most...

Magyar nyelven tanult meg eszmélni, gondolkodni, érezni, így a tanulási nyelve a természetes anyanyelve legyen, mert ezen tud a legjobban teljesíteni – hangsúlyozta Strédl Terézia.

A plakátot nézve azon gondolkodtam, hogy ez most mi akar enni? A köztársaságielnök-jelölt választási programja, vagy iskolabeíratások közeledtével magyar szülők meggyőzése, hogy adják csemetéjüket szlovák iskolába, merthát Kossuth is bírta szlovák nyelvet?

Nagy kérdés, viszont hogy azok a magyar szülők, akik valamilyen oknál fogva maguk is szlovák iskolába  jártak, megszívlelik-e a költő aggódó,  féltő figyelmeztetését: Ne hagyjátok a templomot, a templomot s az iskolát?

A Meteorológiai Intézet rendszeresen figyelmezteti az autósokat, ha az országutakon ónos esőre vagy jegesedésre lehet számítani. De ki inti óvatosságra az iskolákat, ha netán...

November 23-ig 200 Kárpát-medencei magyar óvoda vagy magyar óvodai csoport nyújtotta be pályázatát, közülük 186 pályázat támogatásáról döntött a Szövetség 19 825 000 forint értékben. 

Vajon mi vezette rá a fiatalember szüleit arra, hogy ne tanítsák őt meg magyarul? Mi vezérelte őket ebben? Mi vezérelte a pincért arra, hogy mindig elvárja, mások alkalmazkodjanak hozzá, miközben nem lett volna olyan nagy erőfeszítés az ő részéről sem a magyar nyelv használata?

A magyar alapiskola erős alapot és szilárd tudásanyagot biztosított számunkra, amellyel nagyon könnyen tudtunk érvényesülni a szlovák illetve a nemzetközi környezetben is. Ugyanazt a magabiztosságot és sikerélményeket akarjuk a gyermekeinknek is érvényesíteni.

Egy adományként felajánlott telken építené fel a magyar kormány támogatásával a Perbetei Református Egyházközség azt az épületkomplexumot, amelyben egyházközségi alapítású magyar nevelési nyelvű bölcsődét...