Jozef Mikloško gyermekügyi biztos a tanév kezdetével kapcsolatban felhívja a figyelmet a tanulóifjúság mentális egészségének védelmére és a biztonságos iskolai környezet megteremtésére. Felhívását a szülőkhöz, a tanárokhoz és a széles nyilvánossághoz intézi, ugyanakkor számos olyan tevékenységre is ráirányítja a figyelmet, amelyek célja a szlovákiai iskolákban uralkodó légkör javítása.
„Társadalmunkban el kell oszlatni azt a káros elképzelést, hogy az osztályzatok határozzák meg a gyermek értékét. Hibázni a tanulás természetes része. Ha aránytalanul nagy nyomást gyakorolnak a tanulókra a tökéletes teljesítmény érdekében, megfosztják őket a tanulás örömétől és károsítják mentális egészségüket” – hangsúlyozta.
Ezzel kapcsolatban arra kéri a szülőket, hogy a tanév kezdetén fordítsanak kiemelt figyelmet a bizalom, az elfogadás és a nyílt kommunikáció légkörének megteremtésére. Szerinte kulcsfontosságú, hogy a gyerekek érezzék, hogy családjuk és tanáraik támaszul szolgálnak számukra, még akkor is, ha nem teljesítenek olyan jól, mint szeretnék.
A gyermekvédelmi biztos hivatalának a gyermekek körében végzett országos felméréseiből származó adatok azt mutatják, hogy bár a család után az iskola a legfontosabb környezet a tanulók számára, a kudarctól és a sikertelenségtől való túlzott félelem akadályozza őket a természetes fejlődésben. Az eredményekből az is kitűnik, hogy a művelődés kivételesen előkelő helyen áll a fiatalok értékrendjében, 92 százalékuk tartja a jó iskolát kulcsfontosságúnak.
Ugyanakkor az iskolai élet második, aggasztóbb dimenziója is megjelenik. A tanulók legnagyobb félelme már nem az elhagyatottság, a szegénység vagy a halál, hanem az iskolai kudarcélmény, amitől a 55 százalékuk tart.
A biztos szerint a tökéletes eredmények elérésére irányuló erőteljes nyomás krónikus stresszt okoz a gyerekekben, és megfosztja őket a tanulás örömétől. A tanulók 78 százaléka elismerte, fél attól, hogy hibázik. Ez egyértelműen jelzi az értékeléshez való hozzáállás és az oktatási folyamat megváltoztatásának szükségességét.
A gyermekvédelmi biztos az új tanévben különféle tevékenységekre kíván összpontosítani, amelyek többek között hozzájárulnak a szlovákiai iskolák légkörének javításához. A fő prioritások között szerepelnie kell az ifjúsági és gyermekparlamentekkel való együttműködés bővítésének a részvételi elv erősítése érdekében. A gyermekvédelmi biztos hivatala intenzívebbé szeretné tenni a közvetlen találkozókat és a részvételen alapuló projekteket, amelyek révén a tanulók valódi teret kapnak arra, hogy különböző társadalmi témákban kifejtsék véleményüket.
NZS/Felvidék.ma/Teraz.sk
