BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Felvidék.ma - ECPv6.3.4//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Felvidék.ma
X-ORIGINAL-URL:https://felvidek.ma
X-WR-CALDESC:Events for Felvidék.ma
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Budapest
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Budapest:20260528T173000
DTEND;TZID=Europe/Budapest:20260528T173000
DTSTAMP:20260601T000802
CREATED:20260521T065007Z
LAST-MODIFIED:20260521T065007Z
UID:625769-1779989400-1779989400@felvidek.ma
SUMMARY:Iránytű az európai és ázsiai történelemtanításhoz
DESCRIPTION:Május 28-án\, csütörtökön 17.30 kezdettel szervezik meg az Iránytű az európai és ázsiai történelemtanításhoz kerekasztal-beszélgetést a dunaszerdahelyi MCC-Központban.  \nKerekasztalbeszélgetés Dunaszerdahelyen! Az MCC Felvidék következő eseményének vendégei Vajda Barnabás\, a Selye János Egyetem docense\, valamint Fekete Áron és Fodor Richárd\, az MCC Tanuláskutató Intézetének munkatársai lesznek. \nHány évente helyezik át a dél-koreai tanárokat újabb és újabb iskolába\, hogy biztosítsák az egyenletesen magas oktatási színvonalat? Hány éves kortól tanulnak lovaglást és íjászatot a mongol gyerekek? Melyik európai országban engedélyez az oktatási minisztérium PC játékokat taneszközként? Milyen eseménnyel ér véget a történelemtankönyv a világ különböző pontjain és milyen a történelemtanítás helyzete? \nEzeket a témákat is érinti az MCC Tanuláskutató Intézetben megjelent Compass to History and Civic Education című nemzetközi kötet\, amely 16 európai és ázsiai ország tanterveit\, vizsgakövetelményeit és szabályozási dokumentumait hasonlítja össze egy közös szempontrendszer mentén. Célja\, hogy átfogó képet adjon arról\, hogyan értelmezik a történelem és az állampolgári nevelés szerepét a 21. század különböző európai és ázsiai oktatási rendszerekben. \nA dunaszerdahelyi beszélgetőest során megvizsgáljuk a történelmi gondolkodás\, a forrásalapú gondolkodás és az elemző kompetenciák fejlesztését\, amelynek megvalósítása országonként és rendszerenként jelentős eltéréseket mutat. A történelemtanítás egyszerre jelenik meg a kulturális folytonosság megőrzésének eszközeként és az állampolgári műveltség\, valamint a többnézőpontú értelmezés fejlesztésének terepeként. Megvizsgáljuk az olyan törésvonalakat\, mint a központi tantervi szabályozás és a tanári autonómia közötti különbség\, a történelem szerepe a nemzetépítésben és az identitásformálásban\, valamint a vizsgarendszerek sokféleségére is kitérünk: egyes országokban a forráselemzésre és esszéírásra épülő értékelés dominál\, míg máshol a feleletválasztó tesztalapú mérések határozzák meg a tanítási gyakorlatot. \nAz eseményhez tartozó Facebook-hirdetést itt érheti el: Iránytű az európai és ázsiai történelemtanításhoz | Facebook \nAz eseményen való részvétel ingyenes\, de regisztrációhoz kötött: Eseményregisztráció \nMinden érdeklődőt szeretettel várunk! \n 
URL:https://felvidek.ma/event/iranytu-az-europai-es-azsiai-tortenelemtanitashoz/
LOCATION:MCC Központ\, Dunaszerdahely\, Szlovákia
CATEGORIES:Esemény
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://felvidek.ma/wp-content/uploads/2026/05/693953342_122315106026028296_4982090978749480930_n.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR