A gútai Nagyboldogasszony Egyházi Iskolaközpont diákjai június 9-én a Szövetség a Közös Célokért diákutaztatási programjának keretében Budapestre utaztak a Petőfi Irodalmi Múzeumba.
A Petőfi 200 emlékév keretében a 6–9. évfolyamos diákok részt vettek a Petőfi-emlékévhez kapcsolódó „Költőnek lenni vagy nem lenni” c. kiállításon, valamint a „Pixel – vessz el a részletekben” című múzeumpedagógiai foglalkozáson.
A Petőfi Irodalmi Múzeum interaktív kiállítása bemutatta a költő rendkívül gazdag életművét, meglepő és érdekes részleteket tárt fel életútjából, felvillantva sokszínű személyiségét és fordulatos sorsát.
A kiállítási tér különleges atmoszféráját az interaktív tartalmak és a műtárgyak kettőssége adta, nagyszerű élmény volt Petőfi személyes tárgyain, levelein keresztül megismerni a költő valódi arcát és életének bensőséges pillanatait. Petőfi sakk-készlete, gazdagon faragott karosszéke, bútorai, pipagyűjteménye visszarepített bennünket a 19. századi Magyarországra, megismertük a kor lakberendezési stílusát, és elképzeltük, milyen környezetben töltötte Petőfi mindennapjait. Szendrei Júlia személyes tárgyai, ruhái, ezüst ereklyetartóban őrzött jegygyűrűje közelebb hozta számunkra a költő feleségének alakját is.
A tárlat tájképein felvillantak a költő tájverseiben megjelenő vidékek, kiemelve tájköltészetének sajátosságait. Az alföldről vetített kisfilm nagyszerűen mutatta be Petőfi tájverseinek szerkesztési módszerét, tágítva és szűkítve az alföldi táj perspektíváját. Orlai Petrich Soma tájképeit szemlélve felismertük a költő által leírt vidéket, valamint megismertük a festő és a költő rokoni kapcsolatát.
A tárlat kiemelkedő szerepet szánt Petőfi forradalmi költészetének, annak minden radikalizmusával és ellentmondásával.
A diákok számára különös és meglepő élményt nyújtott, amikor az interaktív kiállítási termekben igazi forradalmat „robbantottak ki” a falra vetített kép felkavarásával, valamint a falat ütögetve virtuálisan lebontották Táncsics Mihály börtönének falát. A Landerer-féle nyomdagépet is kipróbálhatták diákjaink, és sok érdekességet tudtak meg a kor nyomdatechnikájáról.
A „Pixel – vessz el a részletekben” című múzeumpedagógiai foglalkozás érdekes kérdésfeltevéssel gondolkodtatta el a diákokat azzal kapcsolatban, ki is rejtőzik a tankönyvben ábrázolt Petőfi-arc mögött. Mi lenne, ha pont helyett kérdőjelet tennénk a név után: Petőfi? A foglalkozás mindvégig ezt a kérdést boncolgatta, felkeltve a diákok érdeklődését és táplálva kíváncsiságukat a valódi Petőfi iránt.
A 46 fős csapatot két csoportba osztva a múzeumpedagógusok végtelenül érdekes szövegvilágba vezették, amelyből felsejlett egy újfajta Petőfi-kép, megmutatva a költő valódi arcát. Megtudtuk, hogy
a költő nagyon is tudatosan épített maga köré kultuszt formabontó öltözködésével, tudatos üzletemberi képességeivel és excentrikus személyiségével.
Megismertük Petőfi lobbanékony természetét és személyes kapcsolatrendszerét, mely nem volt mentes a konfliktusoktól és személyes vitáktól a kor híres személyiségeivel. Meglepetve hallottuk, hogy egy alkalommal Klapka György tábornok egy szobába záratta a költőt, mert az szeszélyes és lobbanékony természetével veszélyeztette a hadjárat sikerét. Saját szemünkkel láttuk Petőfi kokárdáját, melyet Szendrei Júlia hímzett a költő számára élete egyik legjelentősebb napjára, március 15-re. Kirajzolódott előttünk a költőzseni alakja, aki újszerű versszerkesztési módszerével, roppant tehetségével méltán érdemelte ki vezető szerepét a magyar irodalomban.
Rengeteg apró, számunkra eddig rejtett részletre derült fény a költő életművével kapcsolatban, a diákok számára különleges élmény volt, hogy nem az iskolapadban, hanem a legmodernebb technikai megoldásokban gazdag kiállítási térben interaktív módon ismerkedtek egyik legnagyobb magyar költőnk életútjával és életművével.
A múzeumban tett látogatás után a Pest szívében található Ruben étteremben fogyasztottuk el kiadós ebédünket, majd rövid városnézésre indultunk diákjainkkal, útba ejtve a Nemzeti Múzeum épületét, ahol megemlékeztünk az 1848. március 15-i eseményekről és Petőfi Sándor központi szerepéről a márciusi eseményekben.
A kirándulás rengeteg tudással és élménnyel gazdagította diákjainkat és pedagógusainkat, megerősített bennünket magyarságtudatunkban. Nagy köszönettel tartozunk a Szövetség a Közös Célokért társulásnak ezért az emlékezetes napért.
Galo Lukács Tímea a Nagyboldogasszony Egyházi Iskolaközpont pedagógusa
