Változnak a gyerekek – hallani sokszor a pedagógusoktól; ezek a mai gyerekek már nem olyanok, mint régen voltak – mondják az idősebb generáció képviselői; új módszerekre van szükség a gyermeknevelésben – hangoztatják a szakemberek.
Ha nem is ért mindenki egyet abban, hogy a gyerekek változnak – mondván, hogy a gyerekek mindenkor gyerekek –, azonban az mindenki előtt nyilvánvaló, hogy az őket körülvevő világ napról napra változik, s így a nevelés módszereinek folyamatosan kell újulniuk, s igazodniuk a gyermekekhez. „Neveld a gyermeket a neki megfelelő módon…” – olvashatjuk a Példabeszédek könyvében, s nem csoda, hogy az ige szavait komolyan vevő szülők, pedagógusok, lelkipásztorok folyamatosan azt keresik, hogy a nevelésben, az oktatásban mi az a mód, ami az adott gyermeknek, vagy éppen csoportnak megfelelő.
Surányi Zoltán és Rákosi Réka Renáta is a kisgyermekek számára megfelelő nevelési módot keresték, aminek eredményeként született meg a Manókirály birodalma elnevezésű program. Az óvodás- és kisiskoláskorú gyermekek érzelmi intelligenciájának fejlesztését célul tűző program egy éven keresztül kívánja segíteni a pedagógusokat és gyerekcsoportokkal foglalkozó lelkipásztorokat.
A hollandiai KOEN alapítvány támogatásával e program bemutatására került sor szeptember 9-13. között a királyhelmeci református gyülekezeti házban, ahová lelkészek, pedagógusok, gyerekekkel foglalkozó gyülekezeti munkatársak érkeztek. Az öt napos tanfolyam alatt, amiről már előzőleg tájékoztatást adtunk honlapunk eseménynaptárában is, nem csak a Manókirály birodalma programmal ismerkedhettek meg a résztvevők, hanem játékos formában az élménypedagógia alapjait is megismerhették, s a csoportképződés, csoportalakulás fázisairól is hallhattak előadásokat.
Az oktatóprogram írói, a tanfolyam vezetői beszámoltak pozitív tapasztalataikról is, hiszen már több csoportban végigvitték a foglalkozásokat, s minden esetben a csoportok, s az egyének fejlődését tudták megfigyelni, s azt többszempontú szociometriai felméréssel kimutatni. A tanfolyamon résztvevők csupán belekóstoltak a foglakozásokba, de látva az öt napra létrejött csoport formálódását és érezve a személyes önismeretben való előrehaladást, fontosnak tartják a program használatát a közoktatásban, valamint a kisebb gyerekek hittancsoportjában.
Hisszük, hogy azok a gyerekek, akik a lelkes pedagógusok és lelkipásztorok által megismerkednek e programmal fejlődni tudnak, a nekik megfelelő módon nevelődnek, s számukra igaz lesz az, amit a Példabeszédek könyve említett igeversének folytatásában olvashatunk: még ha megöregszik, akkor sem tér el attól.
MV/Felvidék.ma
