Rendhagyó módon, három helyszínen nyílt meg hétfőn, július 7-én egyidőben, a 23. alkalommal megrendezett Nyári Egyetem. Miért volt erre szükség? Lehet-e hagyomány ebből? Ezekre a kérdésekre kaptunk választ Vörös Máriától és Jókai Tibortól, a Jókai Mór Nyári Egyetem főszervezőitől az ünnepélyes megnyitó másnapján.
„Mindenképpen szeretnénk hagyományt teremteni ezzel, de a legfontosabb szempont az igények kielégítése. Az előző évek gyakorlata az volt, hogy a Komáromban megrendezésre kerülő Nyári Egyetemet követően, egy hét szünet következett, majd Kassán vagy Rimaszombatban szerveztünk egy újabb Nyári Egyetemet. A két város évente váltakozott.
Az idei márciusi országos választmányi ülésen a rimaszombati és kassai kollégák kinyilvánították akaratukat, ők is szeretnének városukban nyári egyetemet. Mi pedig, az Erdélyben működő Bolyai Egyetem mintájára, megszerveztük a három helyszínt érintő programokat” – kezdte a beszélgetést Vörös Mária, aki hozzátette, hogy a résztvevők nem helyszín, hanem program szerint választanak.
„A programokat úgy állítottuk össze, hogy ne legyenek átfedések a három helyszínen, ugyanakkor a helyi érdeklődésnek megfelelően olyan csoportok jöjjenek össze, amely az adott régiónak fontos. A főszervező, a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségének a célja, hogy minden résztvevő számára minőségi, alkalmazható tudást, maradandó élményeket tudjon nyújtani a képzések és a kiegészítő programok során. A társszervező, a Comenius Pedagógiai Intézet, valamint a Módszertani Pedagógiai Központ komáromi részlegének köszönhetően a megvalósuló továbbképzések mindegyike elismert, akkreditált, 30 ill. 40 órás képzés. További segítőink az SzMPSz komáromi területi választmánya, a Komáromi Regionális Központ és a helyi Művészeti Alapiskola. A Nyári Egyetem anyagi támogatását a Magyarország Emberi Erőforrások Minisztériuma Köznevelésért Felelős Államtitkárságának, a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt.-nek, a Szlovák Köztársaság Kormányhivatalának, Komárom Város Önkormányzatának és a komáromi Selye János Egyetemnek köszönhetjük” – tájékoztatott Vörös Mária.
„Az lebegett a szemünk előtt, hogy azok a pedagógusok, akik a nyári szünetben a szellemi feltöltődést, a szakmai tapasztalatszerzést, az önművelést választották, legyenek megbecsülve” – magyarázta Jókai Tibor elnök – „Maximálisan igyekszünk megfelelni és biztosítjuk a részvevők komfortérzetét. Az egyetem partner ebben, nekik köszönhetően méltó helyszíneken tarthatjuk a képzéseket.”
Vörös Mária elmondta, hogy a hét nem csupán munkából áll, szabadidejüket kedvük szerint tölthetik a résztvevők. A szervezők gondoskodtak kiegészítő kulturális programokról is, amelyek nem kötelezőek, de a pedagógusok mindig magas létszámmal vesznek ezeken részt. „Minden évben szervezünk tanulmányutakat is, amelyekkel nem titkolt szándékunk az, hogy ötleteket adjunk az osztálykirándulásokhoz” – tette hozzá Vörös Mária.
Annak a tudatában dolgoznak, hogy 23 éve elsőként rendeztek Nyári Egyetemet a Kárpát-medencében és ennek súlya van. „Elkötelezettnek kell lennünk a minőség és az értékek keresése kapcsán. Kisebbségi helyzetünkben szüntelen szakmai fejlődés kell, hogy áthassa az életünket, erősségünk kell, legyen a közösségfejlesztés.
A Nyári Egyetem segítséget nyújt a pedagógus számára, hogy értse a gyermeket, tudatosan nevelje és segítse közvetlen környezetét ebben a tudatosságban. A Nyári Egyetemek 23 éves történetét végigtekintve, több ezer pedagógus továbbképzését, tapasztalat-szerzési, ismerkedési lehetőségeit tudtuk bebiztosítani; ezt egy jól összehangolt csapatmunkának köszönhetjük.
Sikere abban rejlik, hogy a szervezők, a munkacsoportok együtt gondolkodnak, együtt terveznek. Mind emberileg, mind szakmailag támogatják, kiegészítik, erősítik egymást. A Nyári Egyetem lebonyolítása is a közös szellemi erőkifejtés példája” – fogalmazta meg Jókai Tibor. Hozzátette: „A folytatás és a mindennapokra való átültetés már az egy-egy iskolán belüli pedagógiai csapatokra, tanárokra hárul. A minőség az ő munkájukon múlik. A minőség pedig kihívás, kemény verseny a változásért.
Boldoggá tesz bennünket, hogy nem csak a hazai pedagógusokat vonzza ez a rendezvény, de évről évre többen jelentkeznek Kárpátaljáról, Erdélyből, Magyarországról és a Vajdaságból. Elmondhatjuk, több mint 20 esztendős barátság köti össze a határon túli magyar pedagógus-szervezeteket és ez felbecsülhetetlen érték a számunkra” – jegyezte meg Jókai Tibor.
SzE, Felvidék.ma
{iarelatednews articleid=”47181,47158,47154,47066″}
