A Kisvárdai Bessenyei György Gimnázium és a Királyhelmeci Gimnázium Synergy of Modern Approaches and Real-life Technologies in Education and Research in (SMARTER) megnevezésű nyertes pályázatának nyitórendezvényét 2017. november 8-án tartották a Királyhelmeci Gimnáziumban.
Ténai Mária, a Királyhelmeci Gimnázium igazgatónője bevezetőjében érzékeltette az informatika, a modern technológiák feltarthatatlan begyűrűzését mindennapi életünkbe, képletesen bemutatva, hogy a fejlődés alól nem bújhat ki senki, még ha nem is mindig fogadjuk kitörő örömmel a nyakunkba szakadó új világot.
Mint rámutatott, ez a jövő, s ha ezzel lépést akarunk tartani, tanulni és folyamatosan fejlődni kell. Ezért is kerestek, s találtak megfelelő tapasztalattal rendelkező partnert az iskolájuknak Királyhelmec testvérvárosában, Kisvárdán a Bessenyei György Gimnáziumban. „Már akkor tudtam, hogy jó helyen járunk, amikor a bemutatkozásra érkezvén egy hegynyi kartondoboz mellett haladtunk el az épületben, s a dobozokon lévő címkéken az volt feltüntetve, hogy hány köbméternyi számítástechnikai felszerelést tartalmaznak” – emlékezett vissza az első összejövetelükre az igazgatónő.
A közös projektjük megnevezése utal annak tartalmára, s a SMARTER rövidítéssel nem titkoltan a ma oly divatos smart megjelölést kívánták lekövetni, ami úgyszintén a projekt céljaira utal. Fő célkitűzésük a határon átnyúló szakmai és professzionális együttműködés bővítése volt. Ezt elsősorban a képzéseik minőségének emelésével szeretnék elérni, úgy, hogy azok közvetlenül alkalmazkodjanak a munkaerőpiac igényeihez. Szeretnék fokozni diákjaik érdeklődését a természettudományi és műszaki tantárgyak iránt. Ezzel párhuzamosan pedig erősíteni kívánják az IT, CNC, 3D-s, Smart Home technológiák oktatását az intézményeikben.
Bár az INTERREG pályázati felhívásai elsősorban a határmenti együttműködést célozzák meg, és nem kifejezetten az iskolák igényeit szolgálják, azonban céljaik között szerepel a közös kihívások közösen történő kezelése és közös megoldások találása – akár az egészségügy, a kutatás és oktatás, a közlekedés, vagy a megújuló energia területén. A növekedési és munkahelyteremtési beruházások támogatása pedig az INTERREG kiemelt céljai között szerepel.
„Eldöntöttük, hogy közösen belevágunk” – mondta az igazgatónő. Számtalan egyeztetés, ötletbörze után, informatikusok és további munkatársak bevonásával elkezdték a projekt kidolgozását, melynek része lesz a vonzáskörzetbe tartozó alapiskolákkal történő együttműködés.
„A sok közös munka, lobbizás és a magas színvonalú projektünk sikerrel járt és csaknem 126 ezer eurót kaptunk céljaink megvalósítására” – szögezte le az előadó. „Az elnyert pénzeszközökből műszaki-tudományos laboratóriumot hoznak létre a két pályázó intézményben, s a királyhelmeci térség 18 alapiskolájával és a kisvárdai térség 62 általános iskolájával együttműködve tehetséginkubátorokat alakítanak ki, az IT diáktehetségek részére nyári tábort szerveznek, valamint a kutatás és fejlesztés területén bővítik az együttműködést a felsőoktatási intézményekkel és a munkáltatókkal” – részletezte az előadó.
A programban résztvevő partnerfőiskolák között szerepel a Kassai Műszaki Egyetem, a besztercebányai Bél Mátyás Egyetem, a Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem, a kassai Pavol Jozef Šafárik Egyetem és a Zsolnai Műszaki Egyetem – zárta előadását Ténai Mária.
A következő előadó Bíró Gábor, a Kisvárdai Bessenyei György Gimnázium és Kollégium igazgatója a sikeres „SMARTER” pályázatot mutatta be. Mint fogalmazott, már nemcsak a két település van testvérvárosi viszonyban, hanem a határ két oldalán működő oktatási intézmények is testvérkapcsolatokat ápolnak. „Nagyon fontos megismerni egymás tapasztalatait, kölcsönösen gazdagítva tudásunkat és lehetőségeinket” – fogalmazott az előadó, hozzátéve, hogy felértékelődött az emberi tudás, s a robotok csak ennek a termékei, keserítik, vagy éppen segítik az életünket.
Az előadó szerint az élet kényszerít minket, hogy lépjünk az információk irányába. Nem kell mindenkinek programozónak lennie, azonban meg kell találni a tehetségeket és lehetőségeket kell teremteni számukra. Mivel úgy tapasztalták, hogy Királyhelmecen magas színvonalú az informatikai képzés, az ottani tanároknak is Királyhelmecen fogják biztosítani a szükséges továbbképzéseket.
Hanesz Angelika, a kassai Pavol Jozef Šafárik Egyetem tanára „Lego-robottal Kassáról a nagyvilágba” című előadásában a robotépítés és programozás területén diákjaival elért eredményeiről számolt be, rámutatva az informatika fontosságára.
Kanócz Tamás, a Kassai Műszaki Egyetem tanára, a Királyhelmeci Gimnázium egykori diákja „IoT az Internet dolgai” címmel tartott előadást. Náhori Dalma és Náhori Péter magánvállalkozók a 3D nyomtatás lehetőségeit és perspektíváit boncolgatták előadásukban. Mindketten az alma materbe tértek vissza, hogy az üzleti sikereikről beszámolhassanak. Beszéltek a kezdeti nehézségekről, s az ötletről, mely a mostani sikeres vállalkozásukhoz vezetett.
Bodrogköz egyik patinás települése, Nagykövesd a vállalkozásuk székhelye, ami önmagában is figyelemre méltó, hiszen ezt a csodálatos vidéket a megélhetés és érvényesülés érdekében inkább elhagyják, mintsem megtelepednének itt az emberek. A szimpatikus fiatal pár fittyet hányva a jelenlegi trendeknek, mégis a szülőföldet választotta. Jelenleg számos európai partnerrel dolgoznak együtt, a 3D-s eszközök területén a legszélesebb a kínálatuk Szlovákiában, s mindez elfogadható áron – ecsetelte a vállalkozás sikereinek titkát a két fiatal.
Megelégedéssel közölték, hogy nemcsak használják a technológiát, hanem fejlesztik is, 3D-s nyomtatók és szkennerek formájában. „Saját tervezésű és gyártású nyomtatókkal dolgozunk, melyek felveszik a versenyt a profi 3D-s nyomtatókkal is” – ismertette nem kis büszkeséggel az elért eredményeket Náhori Péter. A sikeren felbuzdulva webáruházat is indítottak 3D eszközöket forgalmazva, a legszélesebb kínálattal a lehető legalacsonyabb áron. A napokban indul magyar nyelvű honlapjuk is, mert mint fogalmaztak, Magyarországról 4-5-ször többen keresik a szolgáltatásaikat.
A záróelőadásban Turánszky Dávid, az EMCO területi képviselője „CNC-gépek az oktatásban” címmel az oktatásban használt CNC-gépek nyújtotta lehetőségekről beszélt. A tartalmas előadásokban bővelkedő rendezvény az együttműködési megállapodások aláírásával zárult, melynek keretében a két középiskolai partnerintézmény, valamint a vonzáskörzetükbe tartozó alap-, illetve általános iskolák képviselői látták el a dokumentumokat kézjegyükkel.
