Örülhetnek a diákok, a június 29-i bizonyítványosztás után két hónap vakáció várja őket. Az ideális családokban nem történhetett meg, hogy a bizonyítvány meglepte a szülőket.
Katarína Maliňáková, a kassai Oktatási és Pszichológiai Tanácsadás és Megelőzés Központjának pszichológusa úgy gondolja: „Ha egész évben érdeklődnek a gyermek előmenetele iránt, elképzelésüknek kell lenni arról, hogy mit fog tartalmazni a bizonyítvány.” Ha a jegyek mégis meglepik a szülőt, el kell rajta gondolkodni, hogy miért is történt mindez. Az ok nem biztos, hogy a gyermek nem megfelelő igyekezetében, hanyagságában keresendő, sokszor a túlzott elvárásokat támasztanak a diákokkal szemben.
Maliňáková úgy véli, hogy támogatni és motiválni kell azokat a gyerekeket is, akik rosszabb jegyeket visznek haza, hiszen az osztályzatok idővel javulhat a teljesítmény. Helyénvaló, ha a szülő kinyilvánítja csalódottságát és elégedetlenségét, és figyelmezteti a gyermeket, hogy szerinte jobb eredményekre is képes.
A fizikai bántalmazás a pszichológusnő szerint nem megfelelő. A félelem olyan méreteket ölthet a gyermekben, hogy ezáltal elszökik otthonról, elveszti a bizonyítványát vagy hasonló meggondolatlan cselekedeteket tesz. A diák számára legtöbbször már az is büntetés, ha tudatosítja, hogy nem teljesítette az elvárásokat és nem kapja meg azt, amit ígértek neki.
A pszichológusnő szerint az a legjobb, ha nem ajándékokkal, hanem szavakkal motivál a szülő. Ha csak anyagi dolgokat kap a gyermek, az az érzés alakulhat ki benne, hogy a tanulás csak arra jó, hogy elérje, amit akar. Ha a szülő egész évben pozitívan reagál a gyermek iskolai sikereire, akkor saját magától is igyekezni fog, hogy minél jobb eredményeket érjen el – vallja a pszichológusnő. Szerinte az a legjobb, ha már év elején megegyeznek, hogy milyen jutalmat kap a gyermek, ha jó lesz az évvégi bizonyítványa, mert így megtanul gazdálkodni a jegyeivel, motiválva lesz a jegyei kijavítására.
A következő tanév szeptember 3-án kezdődik.
SITA, Felvidék.ma
