(Fotó: Fekete Irén, facebook)

A koronavírus-járvány miatt kialakult helyzet jelentős változásokat eredményezett az oktatás területén. Immár két hónapja távoktatás formájában zajlik az ismeretátadás. Az elmúlt hetek eredményeiről és tapasztalatairól szólt a Kárpát-medencei távoktatási körkép című online beszélgetés.  A szerdai szakmai megbeszélésen a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségének képviselője mellett vajdasági, erdélyi, horvátországi és szlovéniai kollégái osztották meg az észrevételeiket.

Kárpát-medence-szerte működnek magyar pedagógusszövetségek, a szervezetek több szálon együttműködnek, kölcsönösen részt vesznek egymás jelentősebb rendezvényein. Emellett a tapasztalatcserére és a vélemények kibontakoztatására is lehetőséget teremtenek.

„A távoktatást mindannyiunkat érint, s a Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége volt az online beszélgetés kezdeményezője. A digitális oktatás tapasztalatai kerültek a középpontba Kárpát-medencei körkép megrajzolása céljából”

– nyilatkozta a Felvidék.ma megkeresésére Fekete Irén, a Szlovákiai  Magyar Pedagógusok Szövetségének elnöke.

Mint jelezte: a digitális oktatás mellett ennek szervezési hátterét, az országonként megvalósuló különböző forgatókönyveket vették górcső alá. A Kárpát-medencei magyar pedagógusszövetségek képviselői mellett az Emberi Erőforrás Minisztériuma, valamint a Nemzeti Pedagógus Kar képviselői is bekapcsolódtak a beszélgetésbe. A szakmai megbeszélést dr. GLoviczki Zoltán, az Oktatási Hivatal vezetője moderálta.

„Azonosak a problémák és a sikerek, az oktatás nem volt felkészülve a váratlan helyzetre és a digitális oktatásra való átállásra”

– értékelt az elnök.

Mint megjegyezte: az egyes államok különféleképpen oldották meg a feladatot. Vajdaságban a Magyar Nemzeti Tanács irányítása mellett tanmenet szerinti oktatófilmeket készítettek és közöltek vajdasági magyar pedagógusok bevonásával. Erdélyben a tanfelügyelőség koordinálta a hasonló technikai megoldást.

Kárpát-medence-szerte sajnos több helyen tapasztalható az egységes digitális infrastruktúra hiánya – jegyezte meg. Ez a hiány nagyban megnehezíti a távoktatást. Ugyanakkor megalapítható, hogy azonos digitális oktatási felületet használnak a külhoni magyar közösségek – tette hozzá.

A pedagógustársadalom nagyon összefogott ebben a helyzetben, segítve egymást

– emelte ki. A kialakult helyzetnek köszönhetően a tanulók jelentős része hasznosan tudja kezelni a digitális eszközöket.

Fekete Irén érdekességként elmondta, hogy a Felvidék kivételével az összes országban megtartják az érettségiket, a legtöbb helyen online formában.

Hasonló problémákkal küzdünk. Ebből a járvány keltette szükségből sok pedagógus erényt tudott kovácsolni a megszerzett gyakorlati tudás által, mely a későbbiekben sem vész el

– zárta gondolatai a SZMPSZ elnöke.

A SZMPSZ azonnal reagált 

A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége nagyon gyorsan reagált a március 16-ai országos iskolabezárásokra. Már az első napokban konkrét és használható segítséget nyújtottak a felvidéki magyar pedagógusoknak. A szövetség honlapján a távoktatással kapcsolatos hasznos tanácsokat osztottak meg, melyeket  azóta is folyamatosan bővítenek. Március második felében öt alkalommal szerveztek ingyenes webináriumokat a REVISE szervezet segítségével.

A továbbképzésre fektették a hangsúlyt, a különféle digitális platformok szakszerű bemutatásával.