A Királyhelmeci Gimnázium Kvinta D. osztályának csapata sok ezer diák közül került a Határtalanul Nagy Nyári Vetélkedő döntőjébe, ahol tíz csapat mérhette össze tudást. Az izgalmakkal és színes programokkal teli döntőben a magyar történelem, irodalom, néprajz és földrajzi ismeretek terén kellett bizonyítaniuk a versenyzőknek. A feladatokat az összetartozás üzenete kapcsolta össze.
Külhoni és anyaországi diákok egyaránt próbára tehették tudásukat a Nemzetpolitikai Államtitkárság Határtalanul programjának Határtalanul Nagy Nyári Vetélkedőjén, melyen izgalmas kérdésekre kellett válaszolniuk online formában.
A virtuális rendezvény Potápi Árpád János, a Nemzetpolitikai Államtitkárság államtitkára köszöntőjével vette kezdetét, aki elmondta, hogy a verseny idei fordulója második volt a versenyfolyamban, és hasonlóan népszerű volt, mint a tavalyi első vetélkedő, amelyre hetvenötezer diák jelentkezett. Az államtitkár szólt arról is, hogy
idén a diaszpóra magyarságát is megmozgatta a vetélkedő, amelynek célja a tudáspróbán túl a magyar–magyar kapcsolatrendszer elmélyítése a fiatalok között, bízva abban, hogy barátságok születnek, amelyek a verseny után is megmaradnak.
A szervezők értékes nyereményekkel kecsegtették a versenyzőket, hiszen az első három helyezett ösztöndíjjal és kirándulás lehetőségével lett gazdagabb, de ezen túl is számos egyéb hozadéka volt a versenynek a résztvevők számára.
Erről, valamint a versenyre való felkészülésről a Felvidéket képviselő csapat segítőjét, Kiss Otília tanárnőt, a diákok osztályfőnökét kérdeztük, aki elmondta, hogy osztálya az iskola igazgatójának ösztönzésére jelentkezett a versenyre. A tudáspróbán kívül a céljuk az volt, hogy megmutassák magukat, összemérjék tudásukat a más régiókból érkezőkkel, és kitekintsenek más területeken élők világára.
Az elődöntő során a jó hangulatú csapatmunkában dolgoztak az általános magyarságismeretet megkövetelő teszt kitöltésén. Talán arra is ráébredtek, hogy a csapatmunkában van a siker titka, hiszen mindenki más-más területen lehet jártasabb. Nagy örömmel, de meglepődve fogadták az értesítést arról, hogy bejutottak a döntőbe, ahol egy kisfilmmel is be kellett mutatkoznia a csapatnak úgy, hogy a régiót, a szülőföldjüket megismertessék a többi résztvevővel.
A Bodrogközről szóló kisfilmmel érkeztek hát a döntőbe a királyhelmeciek, akik kiváló eredménnyel a második helyet szerezték meg a döntőben.
Élményekkel teli, kiválóan megszervezett, követhető és zökkenőmentesen zajló virtuális vetélkedőről számolt be a tanárnő, aki mindvégig követte a döntő eseményeit a csapattal együtt. A döntőben három részből álló tudáspróbán, véletlenszerűen kiválasztott kérdésekből álló feladatokat kellet megoldaniuk 20-20 perc alatt, 30-30-30 pont megszerzésének lehetőségével. A harmadik kérdéssor pontszámaihoz adták hozzá a kreatív feladat pontszámait, amely a bemutatkozó kisfilmért járt.
Ügyesek voltak a bodrogközi diákok, hiszen alig pár ponttal lemaradva szerezték meg az előkelő második helyet.
Értékes nyereménnyel gazdagodott a csapat, hiszen ösztöndíjként elnyerhető pénzjutalmat és kirándulást is nyertek. Szigetbecsén egy Duna-parti vendégházban tölthetnek majd el közösen egy hétvégét.
Más csapatok és a külhoni területek megismerésén túl valóban az összetartozás üzenete hatotta át a döntő pillanatait. Véleménye szerint
arra is ráébredtek a diákok, hogy semmivel sem kevesebbek ők azért, hogy a Felvidék legkeletibb szegletében élnek és tanulnak, hiszen tudásukkal és bemutatkozásukkal derekasan helytálltak a többi csapat között.
Büszkén tekintettek és rácsodálkoztak a saját világukra, a Bodrogközt bemutató kisfilmre, amelynek ők maguk is a szereplői.
A bemutatkozó kisfilm itt tekinthető meg:
A döntő nyertesein kívül a Top 100 listára felkerült versenyzők is örülhettek, hiszen mindannyian ajándékcsomagot kaptak jutalmul.
