A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége minden évben megszervezi a Komáromi Pedagógiai Napokat, melyre ez alkalommal huszadszor került sor. A jeles évfordulót a Szövetség méltó tisztelettel ünnepelte, így az idei évben is számos érdekes, tanulságos, motiváló előadást hozott el az érdeklődő pedagógusok számára. A nyitórendezvényen a neves budapesti pszichoanalitikus, pszichoterapeuta, Tari Annamária előadását élvezhettük Online gyerekek és offline tanárok – minden változik? címmel, melyből számos hasznos információt meríthettünk a mai generációs különbségekre való tekintettel.
A pedagógiai napok keretén belül adódott a lehetőség a tanárok számára, hogy a kassai Thália Színház színészeivel egy nem mindennapi interaktív tantermi foglalkozáson vegyünk részt a hidaskürti Magán Szakközépiskola nagymegyeri kihelyezett részlegén. A foglalkozás az Akárkik – Te! címet kapta. Az iskola nagytermében kb. 10 diák lázasan készülve várta a találkozást a színészekkel, Lax Judittal, Szabadi Emőkével, Varga Líviával, Havasi Péterrel, Madarász Mátéval, Forgács Miklóssal és Czajlik Józseffel. Egy diák sem tudta mi vár rá, így igazán érdekesnek ígérkezett a napi program. Miután megérkeztek a részt vevő pedagógusok, kezdetét vehette az interaktív foglalkozás, melynek fő résztvevői a tanulók voltak, a jelenlévő tanárok csak megfigyelőként vehettek részt. A körben ülve kezdődő foglalkozás a kötelesség – felelősség fogalmak boncolgatásával kezdődött. A tanulók elmondhatták gondolataikat, számukra mit jelentenek ezek a fogalmak, példákkal indokolva véleményüket. Miután kicsit feloldódtak, kezdetét vette a színészi előadás. A diákok nézőként helyezkedtek el, egy színésznő pedig egy néma részletet mutatott be nekik. A tanulók feladata volt kitalálni, véleményezni, vajon miről szólhatott a részlet, ki milyen érzést látott a színészen, mit akarhatott kifejezni pár perces játékával. Miután a diákok ezt is megbeszélték a színészekkel, megtekinthették az előadást teljes egészében. Az előadás menetében a tanulók bizonyos részeknél megnyilvánulhattak, így tulajdonképpen az ő kezükben volt az irányítás, hogy merre haladjon tovább a történet. A megrázó érzéseket megjelenítő előadást követően a diákok előbb közösen, majd a színészekkel külön vonulva értelmezhették a látottakat, párhuzamot vonva a foglalkozás kezdetén elhangzott véleményekkel, valamint saját meglátásaikkal. A tanulók az interaktív foglalkozást követően még hosszasan elmélkedtek a látottakon, a tanárok pedig betekintést nyerhettek diákjaik gondolataiba, véleményeibe, következtetést vonhattak le a látottakból.
Bízunk benne, hogy az elkövetkezendő években is számos hasonló érdekes, tanulságos, motiváló előadáson vehetünk részt nem csak a Komáromi Pedagógiai Napok keretén belül, hanem iskolánkon is!
Mgr. Huszár Ambrus Rita, Felvidék.ma
tanár
{iarelatednews articleid=”49589,48653,45764,45739″}
