Heti egy tanórával emelnék a történelemórák számát az Állami Pedagógiai Intézet szakemberei a kilencedik évfolyam kivételével. Ennek az intézkedésnek köszönhetően heti két órára nőne a történelemórák száma.
Az intézet munkatársai a döntést azzal indokolják, hogy a diákok megfelelő történelemtudása elengedhetetlenül szükséges a szélsőséges gondolkodás visszaszorításához. Néhány pedagógus szerint ehhez többre lenne szükség, többek között a tananyag átdolgozására és megfelelő tankönyvek megszerkesztésére is.
Mint ahogy arról korábban hírt adtunk, az alapiskolák felső tagozatosai, a kilencedik osztályt leszámítva, csak heti egy órában tanulnak történelmet. Ilyen óraszám mellett nincs idő arra, hogy a pedagógusok elmagyarázzák az egyes múltbeli események közötti összefüggéseket. A diákok az elsajátítandó adathalmazban nem tudnak eligazodni. A mostani javaslat lényege, hogy a felső tagozat minden évfolyamában heti két órában tanulják majd ezt a tantárgyat.
Az Állami Pedagógiai Intézet tantárgybizottságának munkatársai egyetértettek abban, hogy az alapiskolák felső tagozatain minden évfolyamban heti két órában tanulják a történelmet. Ľudovít Hajduk, a tantárgybizottság vezetője szerint ez elengedhetetlen, ha azt akarjuk, hogy a fiatalok átlássák a múlt eseményeit. Ennek köszönhetően könnyebb lesz majd felvenni a harcot a szélsőséges nézetek terjedése ellen. A megemelt óraszámok az intézet munkatársai szerint több lehetőséget nyújtanak majd a pedagógusoknak, hogy elmagyarázzák a múlt és a jelen összefüggéseit a tanulóknak.
Peter Plavčan oktatási miniszter egyetért a javaslattal. A tantárgyak tartalmának és módszertanának szerinte a jelenkor kihívásaira is reagálnia kell. A miniszter szerint az intézet javaslatának megvalósítása a szélsőségesség elleni küzdelem egyik alappillére lesz – írja a webnoviny hírportál.
Az általunk megkérdezett pedagógusok egyetértettek azzal, hogy kevés a történelemóra az iskolákban, éppen ezért örömmel fogadják, hogy hivatalosan ismét heti két órában taníthatják ezt a tantárgyat. A magyar iskoláknak ugyanakkor sajátos tanrendre lenne szükségük, amelyben a magyarság történetét is elsajátíthatják a tanulók, ezért szükség lenne egy speciális felvidéki magyar történelemtankönyvre is.
