Április 2-án a szlovák parlament elfogadta a pedagógusokról és szakszolgálati dolgozókról szóló törvény módosítását, melynek visszavonását és újragondolását sok ezer pedagógus és számos szakmai szervezet – így a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége is – hasztalanul kérte.
Az új jogszabályozás az eddig is problémákkal küszködő pedagógus-továbbképzési rendszert teljesen ellehetetleníti. A törvénytervezetről 129 képviselő szavazott, ebből 74-en mellette, 55-en ellene. Megszavazták a tervezetet a Most-Híd frakció következő képviselői is: Adamčík Eduard, Antal Peter, Balódi Ladislav, Bastrnák Tibor, Fedor Martin, Hrnčiar Andrej, Jakab Elemér, Kresák Peter, Sárközy Irén és Vavrek Štefan. Ennek a tíz szavazatnak a híján a tervezetet nem fogadhatták volna el, a képviselők azonban sajnálatos módon ezúttal is figyelmen kívül hagyják a szakma kéréseit.
Annak ellenére, hogy több pedagógustársulás kérte a miniszter asszonyt, hogy ne írja alá, hanem bocsássa további véleményezésre a kérdéses törvényt, a parlament tehát jóváhagyta azt. Történt pedig ez annak ellenére, hogy petíciót is kezdeményeztek ellenében, melyet több mint 20 ezren láttak el kézjegyükkel.
A Szlovákiai Pedagógusok Kamarája szerint az új törvény nem segíti elő az iskolaügy gondjainak megoldását. Az egyik leglényegesebb újdonsága a kreditrendszer megszüntetése, melyet szakmai rendszerrel pótoltak.
Lubyovát amiatt is sok bírálat éri, hogy az eredeti törvényjavaslatot átdolgozták, s olyan lényeges változtatásokat eszközöltek benne, melyek nem szerepeltek a véleményezési fázisban. A törvényt a pedagógustársadalom véleménye szerint vagy nem kellett volna módosítani, vagy további véleményezésre kellett volna bocsátani. Lubyová azonban kitart amellett, hogy ez a pedagógiai alkalmazottak javát szolgálja. A pedagógusok azonban nem így látják, egy részük tiltakozásukat szimbolizáló mezeket öltve a parlament erkélyéről figyelte a szavazás menetét, s aláírásgyűjtésbe is kezdtek, felszólítva a kormányt, hogy adja vissza átdolgozásra a törvényt.
Kiállt a pedagógusok mellett Branislav Gröhling (SaS) ellenzéki képviselő is. „Ki elégedett ezzel törvénnyel? Csak a minisztérium és a szakszervezet. A törvény 100 ezer embert érint és a petícióval 20 ezer ember juttatta kifejezésre a tiltakozását” – mutatott rá. A vélemények iskolaügyi és a szakszervezeti berkekben is megoszlanak. Pavol Ondek szerint a javaslat a gazdasági és szociális tanács elé került, ahol a szakszervezetiek is képviselve vannak. Ott több megjegyzést tettek, melyeket belefoglaltak a törvénybe.
„A miniszter asszony és az együttműködő más szervezetek megjegyzéseit is belefoglalták a törvénybe, nemcsak a szakszervezetét. Úgy tűnhet, hogy ez egy új törvény, de a belefoglalt vélemények megváltoztatták az eredeti szöveget” – magyarázta az iskolaügyi és tudományos dolgozók szlovákiai szakszervezeti szövetségének elnöke. A tárca vezetője szerint nem szegtek meg semmit. A véleményezési fázist több konzultáció előzte meg, s az egész folyamat másfél évet ölelt fel.
„A gazdasági és szociális tanács részéről a tárcaközi egyeztetés során felmerült megjegyzéseket belefoglaltuk a törvénybe, más egyéb javaslatot nem. Nem látom okát, hogy további folyamatot kezdeményezzünk“ – jelentette ki Martina Lubyová. Meglátása szerint az új törvény a pedagógusok és az iskolaügy követelményeihez igazodik. Az egyik legnagyobb változás, melyet eredményez, a jelenlegi kreditrendszer megváltozása lesz, amit a szakmai képzési rendszer vált fel.
„Az átmeneti időszak hét évig tart. Ez idő alatt a pedagógiai alkalmazottak az általuk választott területen képezhetik magukat, elérve a 12 százalékot” – mondta Pavol Ondek.
A Szlovákiai Pedagógusok Kamarája bírálja a törvényt. „Ez a törvényjavaslat rosszabb, mint a korábbi. Korlátozza a pedagógusok képzési lehetőségeit“ – vélekedett Vladimír Crmoman.
Nem ért egyet a változással, mely diszkriminálja az iskolai klubok nevelőit, csökkentve számukra a ledolgozandó keretet, s változatlanul hagyva a bérezési feltételeket, miközben nem sorolják ide az összes nevelőt. „Hátrányos megkülönböztetésben részesülnek a diagnosztikai központok, az iskolai kollégiumok dolgozói és mások“ – nehezményezte Crmoman.
A törvény megváltoztatja az iskolaigazgatók feltételeit is, akiknek eddig le kellett tanítaniuk bizonyos óraszámot, az új törvény szerint azonban ez az iskola fajtája és nagysága szerint változik. Újdonságnak számít az alkalmazottak fokozott védelme, valamiféle etikai kódex formájában, továbbá az, hogy megszűnik az osztályfőnök számára előírt speciális képzés és nő a nyelvvizsga-pótlék.
(Felvidék.ma/Aktuality.sk)
