(Fotó: Bacsó Péter)

Az Emberi Erőforrások Minisztériumának Család- és Ifjúságügyért Felelős Államtitkárságát vezető Novák Katalin államtitkár az augusztus 24-én tartott budapesti tehetséggálán adta át Bacsó Péternek, a párkányi Ady Endre Alapiskola földrajztanárának, s egyben új igazgatójának a „Bonis Bona – A nemzet tehetségeiért” díjat. Ez a díj 2013 óta ad lehetőséget a tehetséggondozásban kiemelkedő munkát végző magyarországi és határon túli pedagógusok elismerésére. Ebben az évben összesen több mint 350 jelölés érkezett, amelyből ötvenen voltak díjazottak.

Novák Katalin köszöntőjében kiemelte, hogy

legfontosabb erőforrásunk az ember, ezért a tehetségek gyarapítása közös feladat. A koronavírus-járvány miatt rendkívüli körülmények vannak, sokan azt hiszik, elég a túlélés, de akiben tehetség, akarat és kitartás van, meglátja a rendkívüli helyzetben is a lehetőséget – hangoztatta.

A felvidéki Bacsó Péter tanárt a Kiváló tehetségfejlesztő kategóriában díjazták. A Rimaszombatban született, ma Barton élő pedagógus Nyitrán, a Konstantin Filozófus Egyetemen szerzett tanári oklevelet. Négy év oktatói és kutatói munkája során az egyetem földrajz tanszékén PhD. doktori fokozatot szerzett. Egy évig Léván tanított, majd 2010-től lett a párkányi Ady Endre Alapiskola tanára. Egy évtizede ebben az iskolában hittel, alázattal, de magával ragadó módon végzi tanári és tehetségfejlesztői munkáját. Ő maga úgy érzi, hogy semmi különöset nem csinál, csak a kötelességét teljesíti.

A személyre szabott oktatás híve, diákjainak nemcsak értelmi képességeit, hanem a személyiségét is igyekszik megismerni, fejleszteni. Tevékenysége magában hordozza a kutató tanár motiváló erejét és igényességét. A tehetséggondozás terén hatékonyan és lelkesedéssel tudja alkalmazni ezen adottságait.

Képes serkenteni az „igyekvőt”, aki minden tőle telhetőt megtesz a sikerért, és felkarolja a „hátrányból indulót”, aki önbizalom hiányában biztatást igényel. Állítja, hogy a nevelésben nem csak a sikeren van a hangsúly. Sokaknak a biztatás lehetőség, hogy önbizalomra tegyenek szert. Ha az ember ezt az energiát az úgymond „versenylovakra” koncentrálná, több és nagyobb sikert érhetne el.  Számára az előző  megoldás legalább ilyen fontos, és ugyanakkora örömöt jelent.

Diákjaival ugyanakkor el tudja fogadtatni azt az elvet, mi szerint az eredményesség – a tehetség mellett – a befektetett munkával arányos. Szívesen foglalkozik „megszállott“ diákkal, aki nem ismer akadályt.

Túrán a Visegrádi-hegységben (Fotó: Bacsó Péter, archív)

Tanítványai Szlovákiában az oktatási minisztérium által szervezett  földrajzi olimpiákon értek el kiváló eredményeket. A nyelvi hátrányok ellenére a párkányi iskola diákjai az utóbbi 6 évben négyszer voltak a olimpia sikeres megoldói Nyitra megyében, név szerint Őszi Bálint (2014), Molnár Mátyás (2015), Hanza Richárd (2016), valamint Jakubík Gergő (2018). Molnár Mátyás 2015-ben a Szlovákiai Országos Földrajzi Olimpián lett sikeres megoldó.

A díjazott a Magyar Természettudományi Társulat által évente kiírt és a Mentor Felvidéki Tehetségsegítő Tanács koordinációjában megvalósuló Teleki Pál Földrajz-Földtan Kárpát-medencei Verseny felvidéki társszervezője. A verseny kétnapos, szakmai előadással és természetjárással kibővített felvidéki döntőjén szívesen vesznek részt a magyar iskolák tanulói a keleti régiókból is. A tanár úr által felkészített diákok Zács Anikó, Szalai Barbara, Molnár Ágnes, Száraz Ágnes és Jakubík Gergő a verseny Kárpát-medencei fordulóin is kiválóan helyt álltak.

Diákjaival két alkalommal részt vett a Balogh János akadémikusról elnevezett Kárpát-medencei versenyen, de bekapcsolódtak a Kárpátok földrajzversenybe is, ahol az általa felkészített tanulók a helyi értékek felkutatásán túl a terepkutatásra alapozva írták meg pályamunkáikat (pl. Bényi sáncok,  a Mária Valéria híd helyi gazdaságra gyakorolt hatása). A Sajó Károly Környezetvédelmi Versenyre tanítványai kérdőíves felmérések értékelését végezték el például az iskola utcájának közlekedés általi leterheltségéről.

A tanár úr közösségi elkötelezettségét jelzi, hogy diákjaival olyan programokban vett részt, mint a Szépművészeti Múzeum Trianon-versenye, látogatások a Terror Házában, az oroszkai Hadtörténeti Múzeumban, vagy az esztergomi Dobó Katalin Gimnáziummal közös 1848-as tematikájú  tanulmányi utak.

Az iskolában az utóbbi években szakmai munkaközösség vezetőként, a Nyitnikék diáklap tanárfelelőseként, a nemzetközi projektek koordinátoraként is tevékenykedett. Szeptembertől igazgatói minősítésben, elődjének és tanártársainak eredményes munkájára építve szeretne hozzájárulni Párkányban az Ady Endre Alapiskola kiváló működéséhez.

Bacsó Pétert a Bonis Bona díjazásra Hanesz Angelika, a Mentor TT elnöke, Pék László, a Mentor TT alelnöke és Fodor Zsuzsanna, a párkányi Ady Endre Alapiskola leköszönő igazgatója javasolta.