Hétfőn kezdődött a kilencedikesek tudásszintjének felmérése matematikából és az oktatási nyelvből. Idén nem lesz országos tesztelés, helyette egy reprezentatív mintán végzik el a felmérést, amelybe mintegy 500 alapiskola és nyolcosztályos gimnázium 13 000 tanulója kapcsolódik be.
A monitor célja az idei tanévben az, hogy teszteljék a kiválasztott diákok tudását a járvány második hulláma és a távoktatás után.
A felmérésbe az ország minden szegletéből bekapcsolódik egy-egy iskola.
A reprezentatív mintában képviseltetni fogják magukat a szociálisan hátrányos helyzetű tanulók, a nagyobb és kisebb iskolák, valamint a szlovák és a magyar tanítási nyelvű iskolák is. Ez utóbbiak diákjai minden anyagot magyar nyelven kapnak meg.
A tesztelésre a kiválasztott iskolákban május 31. és június 11. között kerül sor. Az egyes tanintézmények szabadon választhatnak időpontot ebben a kéthetes időintervallumban.
„A diákok kitöltenek majd egy kérdőívet is, melynek célja annak kiderítése, hogy mit gondolnak az idei távoktatásról, és milyen tapasztalataik vannak ezzel kapcsolatban. A tanulók válaszait fontos információként fogjuk kezelni, melyek lehetővé teszik számunkra az elmúlt hónapokban zajló távoktatás kiértékelését” – közölte Branislav Gröhling oktatási miniszter.
(TASR/Felvidék.ma)
