Érdekes eredményre jutott a McROY Slovakia társaság abban a munkájában, mikor azt vizsgálta, milyen szempont alapján választanak egyetemet vagy főiskolát a diákok.
Kiderült, a továbbtanulás szempontjából fontosabb, hogy az iskola közel legyen a lakóhelyhez, mint az, hogy egy-egy iskola elvégzése milyen lehetőséget kínál az állásszerzésre. A felmérést 12 oktatási intézmény 600 diákjának a megkérdezésével végezték. Voltak közöttük humán és műszaki irányzatú iskolák egyaránt.
„Paradox helyzettel találkozunk. Egyik oldalon megjelenik a magas munkanélküliség, a másikon az állások betöltése. A végzősök között több a humán végzettségű, mint kellene, a műszaki szakemberek viszont hiányoznak. Megkérdeztük a diákokat, milyen szempont alapján döntöttek az iskolaválasztás idején?” – mondta Luboš Sirota, a McROY vezérigazgatója.
A műszaki iskolák diákjai komolyabban tekintenek a jövőre, mint a humán oktatási intézmények hallgatói. A majdani könnyebb elhelyezkedés reményében a műszaki diákoknak 46 százaléka választott iskolát, a humán oldalon ez csak 24 százalék. A humán iskolák hallgatóinak 14 százaléka úgy nyilatkozott, hogy merő véletlen, hogy ebbe az iskolába jár. A műszaki hallgatóknál csak öt százalék nyilatkozott ilyen értelemben.
„Ennek tudatában nem meglepetés, hogy az iskolaügy a munkanélküliség egyik bölcsője. Ezért van olyan sok fiatal munkanélküli Szlovákiában, és ezért tartozunk ebből a szempontból az Európai Unió leggyengébb országai közé” – mondta Sirota. A főiskolai és egyetemi végzősök egyharmada olyan állást tud csak szerezni, amelynek betöltésére középiskolai végzettség is elegendő lenne. Sirota számításai szerint az állam évi 40 millió eurót költ olyan diákok képzésére, akik később a képzésüket a munkájuk során nem is érvényesítik.
Sita, Felvidék.ma, on
