Május 3-án zajlott Dunaszerdahelyen a Katedra Történelemverseny országos döntője, melyben a levelező fordulókban legjobb eredményt elért csapatok vettek részt.
„A verseny idén mérföldkőhöz is érkezett, hiszen belépett a harmadik decenniumába. Mint ismert, az ország magyar iskoláinak egyik legsikeresebb levelezős tantárgyversenyét az 1997/1998-as tanévben indította útjára Simon Attila, s az első évad témája a honfoglalás és az Árpád-kori Magyarország története volt. Akkor még 7 fordulón át oldották a feladatokat a tanulók, s több mint háromszáz diák kapcsolódott be a versenybe. A versenyt rajta kívül még Földes József és Presinszky Ágnes történelemtanárok szervezték lelkesen évről évre” – tájékoztatott Angyal László, a rimaszombati Tompa Mihály Alapiskola történelemtanára, aki 2017 augusztusától látja el a szervezési feladatokat.
Mint megtudtuk, az idei évfolyamba 35 iskola 49 csapata kapcsolódott be. A tanulók öt fordulóban mérhették össze tudásukat. A verseny idei témája – a folytonosság megtartása végett – a reformkor és az 1848/1849-es szabadságharc története volt.
„Az idei verseny rövid korszakot ölelt fel, így kiváló alkalmat adott arra, hogy részletesebben is megismerkedhessenek a diákok a témával. A tanárok feladata volt elérni, hogy a diákok örömmel vegyenek részt a történelem megismerésében, s ne váljon a tantárgy pusztán az ismeretek mechanikus közvetítőjévé. Nélkülük bármilyen színes és gazdag tankönyv holt anyag. Ha a tanár jól teszi a dolgát, akkor a múlt eseményei is színes aktualitásokká válnak, a történelem tanítása pedig könnyedebbé és játékosabbá. A verseny azt a célt volt hivatott elérni, hogy a diákok és a tanárok együttesen tárják fel a választott történelmi korszak eseményeit” – mondta Angyal László.
A döntőben a legjobb 20 csapat vett részt, hogy még egyszer megmérettessenek a legeredményesebb csapatokkal szemben, amelyek a következő iskolákat képviselték: Katona Mihály Alapiskola, Búcs; Kováts József MTNYA, Bátorkeszi; Munka Utcai MTNYA, Komárom; Alapiskola és Óvoda, Eperjes; Nagymagyari MTNYA; Móricz Zsigmond Alapiskola és Óvoda, Diósförgepatony; Kazinczy Ferenc MTNYA, Tornalja; Selye János Gimnázium, Komárom; Széchenyi István Alapiskola és Óvoda, Felsőszeli; Zselízi MTNYA; Czuczor Gergely Alapiskola, Érsekújvár; Jedlik Ányos Alapiskola, Szimő; Alapiskola, Lakszakállas; Alapiskola és Óvoda, Nádszeg; Borsos Mihály MTNYA, Nagyfödémes; II. Rákóczi Ferenc Alapiskola, Gúta; Gáspár Sámuel Alapiskola és Óvoda, Csicsó; József Attila Alapiskola és Óvoda, Vásárút; Kóczán Mór Alapiskola, Csilizradvány; Alapiskola, Felsőpatony.
A tízfordulós verseny délelőtt kilenckor vette kezdetét a dunaszerdahelyi Építészeti Szakközépiskolában. A verseny új szervezője, Angyal László köszöntötte a csapatokat és felkészítő tanárokat. Az egyes fordulókban a tanulóknak egy-egy feladatlapot kellett kitölteniük a rendelkezésükre álló időben.
„A diákok keresztrejtvényt fejtettek, vaktérképpel dolgoztak, képet ismertek fel, fogalmakat magyaráztak, időrendőrök voltak, csatákat azonosítottak. Ezt követően a felkészítők segítségével közösen javították a feladatlapokat, melyek alapján kialakult a csapatok végleges sorrendje” – tájékoztatott Angyal László.
A legeredményesebb csapatnak a Bátorkesziről érkezett Társalkodási Egylet bizonyult a Kováts József Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskolából, tagjai Cséplő Orsolya, Szombath Máté és Nátek Panna voltak, felkészítő tanáruk pedig Pelle István. A második helyen a Nemes Ifjak Társasága végzett a búcsi Katona Mihály Alapiskolából, melynek tagjai Bóna Szabina, Soós Péter és Szendi Emese voltak, felkészítő tanáruk ugyancsak Pelle István volt. A harmadik helyen – azonos pontszám alapján – két csapat osztozott: a komáromi Munka Utcai Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola Hídépítők nevű csapata Keserű Borbála, Balahó András, Banský Máté felállásban, felkészítő tanáruk Szabó Kinga, valamint a vásárúti József Attila Alapiskola és Óvoda Reformerek 2 csapata Tóth Mónika vezérletével, tagjai Bugár Noémi, Nagy Ferenc Márk és Menző Márk voltak.
„A legeredményesebb csapatoknak és felkészítő tanáraiknak szívből gratulálunk! Elismerésre méltó viszont minden egyes csapat hozzáállása, lelkesedése és teljesítménye is. Külön köszönet illeti azon kollégákat, akik már a verseny elindítása óta állandó résztvevői a döntőknek, s szinte minden évben bekapcsolódnak diákjaikkal a történelemversenybe. Arra biztatunk minden iskolát és történelmet kedvelő tanulót is, hogy vegyenek részt a Katedra Történelemverseny jövő évi megmérettetésein is! Töretlenül bízom abban, hogy együttesen, kellő elszántsággal folytatódhat a verseny sikertörténete a következő években is” – tette hozzá Angyal László.
