36768

Ismét pedagógussztrájk a reformok reformjának országában. Alább Samu István pedagógus, a Via Nova ICS országos elnökhelyettese és az oktatási kabinat tagja osztja meg gondolatait az Olvasókkal.

Hirtelen felindultam, illetve a vérnyomásom a plafont kopogtatta, amikor a komáromi járás több mint ötezer – köztük magyar – szavazatával is fölhatalmazott SMER oktatási minisztere Dušan Čaplovič – vagy innentől fogva csak Bečaplovič Úr – azt találta mondani a sztrájk előtti vasárnap az egyik még talán nézhető (ámbár az objektivitástól nagyon messze álló) szlovák hírcsatornán, hogy bruttó 800 eurót keresnek átlagban a pedagógusok Szlovenszkóban! Nagyszerű, gondoltam immáron eléggé indulatosan. Így kell fél információkkal mérgezni a társadalmat, és a pedagógusok ellen hangolni. Nem semmi „Becsaplovics” miniszter úr, végül is Ön a pedagógustársadalom politikailag felhatalmazott érdekképviselője. (A bruttó nyolcszáz eurós átlagra nem hiszem, hogy büszkének kéne lenni a rendszerváltozás óta eltelt húsz év után, ráadásul – finom szólva – féligazság a fentebb közölt adat. Nem is írom le, hogy például a nyugat-európai országokban a tanárok keresete mennyi, mert felesleges. Egyébként fényévnyi különbségek vannak Kelet-Közép-Európa és Európa szerencsésebbik fele közt.)
Szóval 120-on voltam, kellett is a „csallóközi házi orvosság” – egy kupicával – stabilizátorként, amelyet a szomszédok és a saját gyümölcsfáim alól gyűjtögettem(-ünk) lekvárnak és „vendégvárónak”, mivel már egy jó ideje (20 éve) kétszer is meg kell gondolni a pedagógusoknak – főleg ha családos, vagy ha az szeretne lenni – hogy a pénztárcájából mennyit is áldozzon a „nem alapvető élelmiszeripari cikkekre”.
A sztrájk előtti vasárnap a tisztelt miniszter úr adatközlését – soron kívül – a Via Nova bátonyterenyei konferenciáján az oktatásügyi kabinettel, mi, fiatal kezdő és nem kezdő, már régebb óta praktizáló pedagógusok „ki is veséztük”. Őszintén be kellett vallanunk (nem szégyen a szegénység, csak kellemetlen), mi – sem bruttóban, nettóban meg aztán pláne – nem láttunk 600 eurót sem a számlánkon, sem a pénztárcánkban, sőt még nettóban ötszázat sem a hónap elején, a bankszámla kivonaton… Becsaplovics úr talán nem is egy országban élünk? Ha jó az emlékezetem, akkor ugyanilyen helyzetben vannak a községi iskolák alkalmazottai, az önkormányzati és egyházi iskolák oktatói is. Igaz az is, hogy az előbb említett intézmények bruttó átlag keresete országosan 700 euró környékén van, de ebbe ugye bele számítják az igazgatók és a több évtizede dolgozó tanárok bérét is. Ezen kívül a 700 euró összetevőjeként még belekalkulálják a személyi pótlékokat és különböző juttatásokat, azonban jelezném, hogy a legtöbb önkormányzathoz tartózó oktatási intézményben a költségvetések „betapasztgatása” miatt, a településvezetés nehéz gazdasági helyzete okán a juttatások lehetősége csak papíron lehetséges. A valóságban sok településen, pl. a személyi juttatásokat (személyi pótlékokat) nem engedi szétosztani az önkormányzat az intézmények igazgatóinak, mivel az intézmények karbantartását is fedezni kell a minisztériumtól kapott oktatásra fordítható pénzek fennmaradó 20%-ból. Tehát ez az összeg nagyon messze van a tisztelt miniszter úr adatközlésétől. Dušan Čaplovič által prezentált bruttó 800 eurós átlagkereset ráadásul csak azokban az oktatásügyi intézményekben mérhető, amelyek közvetlenül a minisztérium alá tartoznak (pl. egyetemek, némely középiskolák).
Az oktatásügyi reformok reformjának termése országunkban a zűrzavar. Bevezetésre került a „karierový rast” – „karriernövekedés” nevű „frenetikus találmány” (ez egy összetett probléma, ezért csak érintőlegesen említem), amelynek pénzügyi fedezete enyhén szólva akadozik, vagyis képzik magukat a pedagógusok, teljesítik a kitűzött számú krediteket, amelyek garantálhatnák a képzések fejében az anyagi megbecsülést, ezáltal a motivációt a szakma minőségbiztosításának, de nincs rá egyelőre keret az állam részéről.
Végül is legalább a gyermekek, diákok hasznát veszik, nekünk meg pedagógusoknak marad sok esetben a képzések költségeinek emléke.
Na de most már nézzük csak meg a sztrájk kapcsán, hogy miért is tüntetnek – szüntetik be munkájukat a pedagógusok. Mik is azok a faktorok, munkaköri feladatok, amelyek a túlterheltségüknek az összetevői, okozói és mi lehet e tényezők kapcsán az álláspontjuk a pedagógustársadalomnak úgy „facebookos módra” a teljesség igénye nélkül:
– képezni kell önmagukat (rendben – „LIKE”)
– nevelniük kell (rendben – „LIKE”)
– oktatni és tudást közvetíteni (rendben – „LIKE”)
– szervezniük kell (rendben – TUDOMÁSULVÉVE)
– statisztikát vezetni (rendben – TUDOMÁSULVÉVE)
– felzárkóztatni, integrálni (rendben – „LIKE”)
– tehetségképzést biztosítani (rendben – „LIKE”)
– számítógépes nyilvántartást vezetni (rendben – TUDOMÁSULVÉVE)
– internetes adatközlést végezni (rendben – TUDOMÁSULVÉVE)
– papírozás, adatok rögzítése űrlapokra kb. napi 2-3 óra (Minek is? – UNLIKE)
Mivel van számítógépes rögzítés?
– a számítógépes nyilvántartásnak ismételten a „lepapirozása (Miért is? – UNLIKE)
– a nyilvántartás bürokratikus anyagi költségeinek részbeni, vagy teljes költségtérítése a pedagógusok saját pénztárcájából (Hogy is van ez? – UNLIKE)
– a közösségépítő programok, rendezvények, osztálydíszítések a pedagógusok saját költségén (Miért is miniszter úr?… HATALMAS UNLIKE. Mert nincs pénze az oktatási intézményeknek, amelyeket a SMER állítólag 2010 óta kiemelten kezelt).

Summa-summarum próbáljuk megérteni a pedagógusokat, és ne hagyjuk magunkat – főleg a különböző szférák – egymás ellen kijátszani. Ne dőljünk be a féligazságot terjesztőknek. A nővérek az egészségügyben többet akartak keresni a létminimumnál, és igazuk van (volt). Mi pedagógusok, mi is többet akarunk. A „Több” ebben az esetben a tisztességes életet, azaz nyugodtan tanítani – egy állásban maradva – és magabiztosan nevelni.
Gondoljuk végig kedves pedagógussztrájkot jelenleg nem jó szemmel nézők: a fiatal tanárnak, akinek érettségiző végzős osztálya van az egészségügyi szakközépiskolában, leérettségiznek a diáklányai és elballagnak, nyáron beállnak dolgozni nővérként 600 eurós kezdő fizetéssel indulnak, amíg pedagógusuk jó ha az ötszázat kézhez kapja. Szóval a nővéreknek jár, teljesen korrekt, éppen ezért jár a pedagógustársadalomnak is minimálisan a 10 %-os emelés. A Via Nova oktatási kabinetje ebben egységes, támogatja a pedagógussztrájkot.

Samu István Via Nova országos elnökhelyettese, a Via Nova okt. kabinetjének tagja

Felvidék.ma