Az ajándékvásárlási láz kellős közepén különösképpen nem árt, ha némi időt szakítva elgondolkozunk azon, amire az Amerikai Gyermekorvosok Akadémiája figyelmeztette a közvéleményt. Miközben a gyermekszobákat lassan elárasztják az elektronikus játékok, a gyermekorvosok arra hívják fel a figyelmet, hogy semmiképpen nem szerencsés, ha azok kiszorítják a hagyományos játékokat.
Ez utóbbiak ugyanis bizonyítottan fejlesztik a gyermek képzelőerejét, s ami nagyon fontos, a velük való játékba bekapcsolódhatnak a szülők is. „A játékok az évek folyamán sokat fejlődtek és a reklámok azt a benyomást igyekeznek kelteni a szülőkben, hogy a digitális és virtuális játékok jobban fejlesztik a gyermek tudását,” mondta Aleeya Healey gyermekorvos, az amerikai gyermekorvosok jelentésének vezető szerzője. „A kutatások azonban arra figyelmeztetnek, hogy a legjobb játékoknak nem kell sem különösebben mutatósaknak, sem pedig drágáknak lenniük, s nem kell semmilyen alkalmazással rendelkezniük. Ebben az esetben jobb az egyszerűre törekedni,” mondta.
A játékok nagyon fontosak a gyermek szellemi fejlődése, szociális interakciója, beszéd- és motorikus fejlődése szempontjából.
Az amerikai gyermekorvosok jelentése főleg az ötévesnél fiatalabb gyermekekre összpontosítva a figyelmét, megállapítja, hogy azok a legjobb játékok, melyek összhangban vannak a gyermek korával, fejlődési stádiumával, és egyben támogatják az új készségek kialakulását. A szülőknek olyan játékokat kéne választaniuk, melyek lehetővé teszik a gyermekeknek a képzelőerejük használatát, s nem hatnak túlzottan stimulálóan.
A legjobb játék a közös játék
„A legjobb játékok azok, melyek lehetővé teszik a szülő és a gyermek közös játékát, továbbá a szerepjátékot és a közös interakciót,” egészítette ki a jelentés társszerzője, doktor lan Mendelsohn. „A táblagép vagy a képernyő nem teszi ezt lehetővé,” figyelmeztet.
„Amikor a gyermekek a szülőkkel játszanak, igazi csoda történik, függetlenül attól, hogy figurákkal játszanak, kockából építenek, vagy kirakóst raknak össze.”
A reklámok sok korszerű játékkal – beleértve a videojátékokat, számítógépes játékokat és alkalmazásokat – kapcsolatban azt hirdetik, hogy azok fejlesztik a gyermek ismereteit. Az amerikai gyermekorvosok szerint ez nem igaz. „Minél többet tudunk az agy korai fejlődéséről, annál fontosabbnak tartjuk az emberi együttműködésen alapuló játékokat,“ hangsúlyozta a doktornő.
„Semmilyen képernyő, számítógépes játék vagy alkalmazás nem pótolja a közös játékok során kialakuló kapcsolatot.”
Az amerikai orvosok ajánlást is megfogalmaztak arra vonatkozóan, mennyi időt tölthet a gyermek – korától függően – a táblagép, a számítógép és a televízió képernyője előtt.
A 18-24 hónapos gyermekeknek semmi keresnivalójuk a képernyő előtt. Kétéves kortól napi egy óránál többet nem ajánlanak a szakemberek.
Számítógépes, vagy videojátékot csak szülői felügyelettel ajánlott játszani, kizárólag abban a korban, amikor a gyermek már képes annak lényegét megérteni.
A hagyományos játékok közül a gyermekorvosok a babákat, plüssjátékokat, autókat, repülőgépeket, játék edényeket és hasonlókat ajánlják. Ezek alkalmasak a szerepjátékra, fejlesztik a képzelőerőt, ami lényeges eleme a gyermek szociális és érzelmi fejlődésének.
A kockák, alakzatok, össze- és kirakós játékok pedig megtanítják a gyermeket a problémamegoldásra, fejlesztik a finommotorikát, a beszédkészséget és az agyat. A kártya- és asztali játékok, könyvek és betűkirakós játékok közös játékot tesznek lehetővé a szülőkkel és ugyancsak fejlesztik a kifejezőkészséget. A digitális vagy a virtuális játékoknak nem szabadna felváltaniuk a szülőkkel való közös olvasás és játék pótolhatatlan élményét.
A klasszikus játékok közé tartoznak még a különböző járművek, labdák és háromkerekűek, melyek fejlesztik a motorikus képességet és a fizikumot. A más gyermek társaságában ezekkel folytatott játék fejleszti a közösségi érzést, például a játékszabályokban való megegyezés terén. A finommotorikát és az alkotókészséget fejlesztik még a kifestők, de az egyszerű rajzlap és a színes ceruzák is. Talán még nem késő meggondolni, hogy milyen ajándékot érdemes a karácsonyfa alá csempésznünk csemetéink számára.
(A ČTK nyomán)
