Iskolaválasztás ideje van. A szülők és a végzős diákok kíváncsian tanulmányozzák a különböző rangsorokat, ezért nem etikus hiányos adatok alapján végzett „kutatásokkal” félrevezetni az olvasókat.
Egyetlen napilapunk hasábjain olvasom, hogy az INEKO idén is összeállította, illetve frissítette az alap- és középiskolák rangsorát.
Ünnep lévén, nem illik csúnya szavakkal illetni a „kutatást”, de egy ilyen rangsort nyilvánosságra hozni félrevezető.
Egy magára valamit is adó intézet ilyen dilettáns módon elvégzett kutatással csak saját magát járatja le.
A sorrend összeállításakor állítólag a főiskolákon és egyetemeken továbbtanuló diákok számát is figyelembe vették. A külföldön tanuló diákokról viszont nincs információjuk, pedig több ezer szlovákiai diák tanul Csehországban, Magyarországon és szerte a világban. Andruskó Imre szerint például a Selye János Gimnázium végzőseinek 40%-a külföldön tanul.
Maguk a szerzők írják, hogy
a sorrend nem veszi figyelembe a hozzáadott értéket, tehát azt, hogy a tanulók mennyit fejlődtek önmagukhoz képest.
Nem veszi figyelembe a tanulók szociokulturális hátterét, márpedig ez messzemenően befolyásolja a teljesítményüket.
A magyar iskolák esetében nem veszi figyelembe a magyarországi versenyeken elért eredményeket. Ezekről nincs is információnk, állítják a szerzők. De akkor mit tudnak, milyen alapon értékelnek, és milyen alapon hoznak nyilvánosságra ilyen félrevezető rangsort?
Divatos kifejezéssel élve, ez a rangsor – hoax!
Jó lenne, ha az INEKO kutatói megszívlelnék azt a mondást, hogy „akinek nincsenek adatai, annak legfeljebb véleménye lehet“!
