Legutóbbi ülésükön a füleki önkormányzat képviselői jóváhagyták egy hárommilliós projekt támogatására és társfinanszírozására vonatkozó pályázat benyújtását. Az átfogó projekt célja a magyar tannyelvű II. Koháry István Alapiskola modern, digitális és inkluzív oktatási intézménnyé alakítása. Amennyiben a pályázat sikeres lesz, a régió egyik legnagyobb iskolájának rekonstrukciója jövőre valósulna meg.
Mint azt Anderko Erika, a Stratégiai és Fejlesztési Alosztály vezetője elmondta, a projekt fő célja a minőségi és inkluzív oktatáshoz való hozzáférés javítása. A város ezt szeretné elérni a projekttel, amely megfelelő iskolai helyiségek kialakítására, az intézmény felszereltségi és technológiai hátterének megteremtésére fókuszál.
Az épületek teljes szigetelését, az összekötő folyosó, az iskolai étkezde konyhájának és a kazánháznak a felújítását, a fűtésrendszer korszerűsítését, egy modern felszereltségű kültéri tanterem építését, a sportpályák felújítását, valamint új informatikai berendezések és kompenzációs segédeszközök beszerzését irányozza elő.
„Együttműködtünk a fenntartóval a projekt előkészítésében. Igyekeztünk azokat a problémákat és hiányosságokat kezelni e tervben, amelyek leginkább nehezítik működésünket, és amelyek megoldása a legégetőbb. Ha sikerülne megszerezni a támogatást és megvalósítani a projektet, az óriási előrelépést jelentene iskolánk fejlődésében, amit valószínűleg sem mi, sem a fenntartó nem tudna saját költségvetésből finanszírozni”– nyilatkozta Bozó Roland, az iskola igazgatója.
A jelenlegi állapot
Ez az általános iskola az egyik legnagyobb a régióban. Az egész komplexum 1960-ban épült, 5 tömbből áll, ezeket fedett folyosó köti össze. Az idei tanévben az iskola 27 osztályában 612-en tanulnak, több tucat tanár, nevelő, asszisztens, iskolapszichológus és speciális pedagógus dolgozik itt. Az alapiskolát szociálisan hátrányos helyzetű és sajátos nevelési problémákkal küzdő tanulók is látogatják.
„Bár az intézmény igyekszik integrálni őket, hiányoznak a kompenzációs segédeszközök (speciális kirakók, pszichológiai tesztek, kérdőívek és kézikönyvek), informatikai eszközök, nem megoldott az épületek akadálymentes megközelítése sem”– magyarázta Anderko Erika.
Az épületek zöme költségesebb beruházásokat is igényel. „Jelenleg az iskolakomplexum nem megfelelő és energiaigényes infrastruktúrával rendelkezik. Az iskolai étkezde konyhája higiéniai szempontból nem kielégítő állapotú, hull a vakolat, a padló egyenetlen, az elektromos vezetékek nem felelnek meg a jelenlegi szabványoknak, és hiányzik a megfelelő légkondicionálás. A külső sportpályák tönkrementek” – tette hozzá.
A felújítás a megoldás
Az önkormányzat ez okból folyamodik támogatásért a Szlovák Köztársaság Beruházási, Regionális Fejlesztési és Informatizációs Minisztériumához. A projekt sikere esetén egy klasszikus iskola alakulna át modern oktatási intézménnyé, amely befogadó, zöld és digitalizált lenne.
„Az oktatás és nevelés deszegregációjának támogatása érdekében szigetelnénk a főépületeket – a háromszintes A és B blokkot –, kicserélnénk a kazánház ablakait, hőszivattyút szerelnénk fel, az elavult gázkazánokat új, abszorpciós szivattyúkkal kombinált kondenzációs kazánokra cserélnénk. Nem hiányoznának az új korlátok és villámhárítók, akadálymentes megközelítést biztosítanánk” –
sorolta Anderko Erika, hozzátéve, hogy az épületek szigetelésével és a fűtésrendszer korszerűsítésével csökkenne az épületek energiaigénye.„A környezetvédelmi előnyök mellett ez megtakarítást is eredményezne, amelyet a jövőben az iskola folyamatos eszközfejlesztésére lehetne fordítani.”
Az épületeket fedett folyosó köti össze, amelyet szigetelnének, új ablakokkal és ajtókkal, vakolattal, felújított padlóval látnának el.
„A felújított folyosó különösen a téli időszakban jelent előnyt, amikor a tanulók és a pedagógusok egyik épületből a másikba, például az osztályból a tornaterembe vagy a szaktantermekbe mennek át.”
A projektből nem hiányzik az iskolai konyha korszerűsítésének szándéka sem. A rekonstrukció része lenne a konyha elavult műszaki berendezéseinek cseréje, a vezetékek, a padló és a falak javítása és az akadálymentesítés.
„Az iskolai menza konyhájának felújítása és korszerűsítése garantálja a biztonságos és egészséges étkezést, korlátozások nélkül mindenki számára.”
Kompenzációs segédeszközökkel az inklúzió mértékét ugyancsak növelnék különböző oktatási csomagok formájában az alsó tagozaton.
„Ezek javítják a finommotorikai készségeket, kreatív tevékenységre ösztönöznek, sikerélményt és jó közérzetet biztosítanak a különböző kihívásokkal küzdő gyermekek számára. A didaktikai és pszichológiai tesztek lehetővé teszik a gyermekek mentális állapotának felmérését, segítenek az oktatás és nevelés következő lépéseinek meghatározásában” – tette hozzá Anderko.
Természetesen az iskola informatikai felszereltsége is kiegészül majd interaktív táblákkal, 3D nyomtatóval, interaktív monitorokkal, laptopokkal.
E komplex projekt érdekessége egy modern és akadálymentes szabadtéri tanterem építése. Egy egész évben üzemelő faépületről van szó, amely 36 tanuló befogadására alkalmas, kísérleti és inkluzív oktatásra tervezett osztályból, szertárból és egy raktárhelyiségből áll majd. A kültérben zöldfal, vermikomposztáló, magaságyások, öntözésre szolgáló víztartály, mikrokamerával ellátott madáretetők és meteorológiai állomás lesz. Belül interaktív panel, digitális technológia, állványok, interaktív monitor, vetítővászon, projektor, WIFI, légkondicionáló, fapadok és asztalok, illetve szelektálthulladék-tárolók kerülnek elhelyezésre.
„A szabadtéri tanterem az egész régióban hozzáadott értéket és egyediséget képvisel majd. Lehetővé teszi, hogy 21. századi körülmények között, természetes, ökológiai és modern környezetben oktasson az iskola” – tette hozzá.
Az önkormányzat tervének része még öt iskolai sportpálya rekonstrukciója. A kézilabda-, kosárlabda- és röplabdapálya, a futópálya, a távolugró pálya és az ugrógödör költséges felújításon esnek át.
„A felújítás részeként átfogóan szeretnénk eltávolítani és kicserélni ezek minden rétegét, újjáépíteni azokat, a régieket korszerű, gyakorlatilag karbantartásmentes sportfelületekkel helyettesíteni olyan anyagokból, mint az EPDM, a TARTAN és a műfű. Az egyes felületek beton- és gumiszegélyeket kapnának” – közölte Anderko.
Hozzátette, hogy a modernizált sportpályákat az iskola tanulói és a nyilvánosság is használhatná.
A támogatható kiadások teljes összege meghaladja a hárommillió eurót. Ebből a megpályázott támogatás közel 2,8 millió euró. Amennyiben a projekt sikeres lesz, az önkormányzat nyolc százalékkal, több mint 242 ezer euró értékben társfinanszírozná, s 2024 végéig valósulna meg.
(Sajtóközlemény)
