Határon túli magyar diákok körében végzett kompetenciafelmérést a Nemzetpolitikai Kutatóintézet, az eredmények azt igazolják: jobban teljesítenek azok a tanulók, akik anyanyelvükön tanulnak.
A magyarság megmaradása szempontjából kiemelkedően fontos terület a határon túl élők oktatásának minősége, ezért volt szükség arra, hogy a Nemzetpolitikai Kutatóintézet átfogó képet kapjon a területről – magyarázta a felmérés okait Ferencz Viktória, az intézmény munkatársa a Lánchíd Rádió Reggeli hírjárat című műsorában, hozzátéve: a külhöni magyar iskolák, különösen a kárpátaljaiak, többségében hiányoznak a nemzetközi felmérésekből.
Ferencz Viktória elmondta: az eredmények tekintetében megerősödni látszanak a nemzetközi mérések eredményei, az látszik ugyanis, hogy azok a gyerekek teljesítenek jobban, akik anyanyelvi képzésben vesznek részt, szemben azokkal, akiket szüleik esetleg a boldogulás reményében többségi tannyelvű iskolába íratnak. Ez nemzetpolitikai szempontból is egy nagyon fontos megállapítás, ugyanis ennek tükrében a szülőket is könnyebben lehet majd meggyőzni, hogy egy többségi tannyelvű és egy magyar iskola közötti választás az nem egy magyar és egy jobb iskola közötti választás – fogalmazott Ferencz Viktória, megjegyezve, a jövőben minden egyes határon túli régióban további kutatásokat is kívánnak folytatni.
Felvidék.ma
