Peter Pellegrini tárcavezető a hatáskörébe tartozó intézmények összevonását tervezi, 200-300 ember veszítheti el az állását az oktatásügyben. Ez is része a korábban jelzett takarékoskodási intézkedéseknek, melynek révén több pénz juthat pedagógusbérekre. A leépítésekre fokozatosan kerül sor, a rajtot a jövő hónapra tervezik.
Az oktatási tárca kötelékébe nem kevesebb, mint 16 intézet tartozik. Például a Tudományos és Fejlesztési Ügynökség, amely főként uniós pénzeket használ fel, de az Európai Unió strukturális alapjai részére már külön ügynökséget működtet a minisztérium.
S folytatható a sor: önálló intézményként működik az Állami Pedagógia Intézet, az Állami Szakképzési Intézet, a Nemzeti Felnőttképzési Intézet vagy a Szlovák Pedagógiai Könyvtár. A 16 intézet, ügynökség mindegyike élén igazgató áll, alatta beosztott hivatalnokok százai.
Peter Pellegrini szerint eltúlzott ez a szám, jövőre nyolc vagy még kevesebb intézet marad meg közülük.
A leépítéssel, összevonásokkal is „hatékonyabbá szeretné tenni a tárca rendelkezésére álló források felhasználását, hogy így kedvezőbb tárgyalási pozíciót alakíthasson ki a pénzügyminisztériumi egyeztetésekhez, melyek során az oktatásügy számára tervezett költségvetés emelése a tét “. Az előzetes becslések szerint a belső reformok során 200-300 embert bocsátanak el a megtakarítások reményében. Egyes hírek szerint az Állami Tanfelügyelőség sem marad érintetlen, az átalakítás azt sem kerüli el.
Az oktatásügy személyi állománya azonban az utóbbi években már nem volt túldimenzionált, véli az egykori szakminiszter, Martin Fronc (KDH), hiszen a fölösleges munkaerőt már jóval korábban elbocsátották, így a megtakarítás nem segít az oktatásügy helyzetén. A megoldást a jelenleginél nagyobb volumenű támogatásban látja. „El kellene érnünk legalább az OECD-tagállamok átlagát, mi e tekintetben nagyon hátul kullogunk” – mondja a politikus.
Szigeti László (MKP) szintén volt tárcavezető úgy látja, igenis vannak még belső tartalékok, ő a meglévő intézetekből a 10 legfontosabbat megtartaná. „A prioritás azonban az oktatásügy eddiginél nagyobb mértékű finanszírozása, hiszen a belső tartalékokból nem teremthető elő a szükséges forrás” – nyilatkozta a Felvidék.ma-nak.
A világ fejlett országai átlagosan a GDP 6 százalékát fordítják oktatásra, Szlovákiában ez az arány a 4 százalékot sem éri el.
BA, Felvidék.ma {iarelatednews articleid=”48610,48439,47922,47617,47267″}
