A szlovák–magyar határ menti régió helyi közösségeinek és hátrányos helyzetű csoportjainak bátorítása volt a fő témája a pénteken Füleken megtartott Smart közösségek projekt záróeseményének.
A projektpartnerek és a célcsoportok képviselői közösen vitatták meg az elvárásokat és a keletkezett hatásokat, valódi tapasztalatokat és történeteket osztottak meg, meghatározva a régió fejlődési lehetőségeit, kitörést biztosítva az elnéptelenedési folyamatból és a stagnáló állapotból – olvasható a szerkesztőségünknek eljuttatott közleményben.
Mint Šimko Katalin megjegyezte:
a kétéves Smart közösségek projekt széles spektrumú tevékenységeivel az oktatásra, az interakcióra és a kooperációra összpontosult. Ezen tevékenységek célja az volt, hogy bátorítsanak és ráirányítsák a figyelmet a fenntarthatóságra, valamint az információs és kommunikációs technológiákra.
A projekt keretében öt motivációs és karriernapot, valamint regionális fejlesztők és szakértők számára két workshopot is rendeztek. „Intenzív üzletépítés helyett szeretnénk elindítani a belső közösségi fejlődési folyamatot, így motiválva a régiókat, hogy lépjenek ki a hátrányos helyzetű pozícióból” – magyarázta Józsa Viktória, az ITA projektkoordinátora.
A határokon átnyúló szemléletet szükségesnek tartották a projekt kitalálói, hiszen a tapasztalatok azt mutatják, hogy az összekapcsolás nélküli tevékenységek csak a regionális különbségeket növelik.
„A célunk, hogy bátorítsuk a helyi identitást, azért, hogy a perifériák lakói képesek legyenek olyan feltételeket teremteni saját otthonaikban, hogy teljes életet élhessenek és értékeket generálhassanak” – jegyezte meg Iveta Orbánová az egyik projektpartner, az ASTRA képviseletében.
A projekt célja két fenntartható kooperációs rendszer kialakítása: a virtuális oktatási partnerségi platform hálózatba tömöríti a nonprofit szektort, az oktatási és kutatási intézményeket, bemutatva folyamatban lévő jól előkészített projekteket, melyeket a partnerek a jövőben együtt is megvalósíthatnak.
A másik fenntarthatósági rendszer, mely a projekt keretében jött létre, a Smart Kompetenciaközpont, mely az információs és kommunikációs technológiákra fókuszál.
Ezen két eredmény révén a projekt valódi és fenntartható karrierlehetőségeket kínál a célcsoportok számára. A valóságban ez azt jelenti, hogy a diplomások/képzettséget szerzők abban a régióban helyezkedhetnek el, mely magas munkanélküliségéről ismert.
A projektzáró eseményével egy időben rendezték a Kárpát-medencei Magyar Középiskolák Informatikai Versenyének (Infoprog 2019) döntőjét programozói és felhasználói kategóriában, melynek a Füleki Gimnázium ad otthont. A döntőbe kerüléshez a résztvevőknek e-learning felületen keresztül kellett feladatokat megoldaniuk. A verseny azt szimbolizálja, hogy az információs és kommunikációs technológiák alkalmazásával valóban segíthetünk az embereknek, hogy saját, perifériának titulált régióikban maradhassanak, és ott minőségi életet élhessenek.
A projekt célcsoportját a helyi lakosság adja, gyermekektől az idős korosztályig, beleértve a marginalizált társadalmi csoportok magas arányát, és a határ menti területeken (nyitrai, besztercebányai, kassai régió és Nógrád megye) élőket.
A Smart Közösségek projekt 2017 májusában indult és 2019 áprilisának végéig tart. A projektkonzorcium 8 tagból áll: 4 magyar intézményből (Interindustria Tudásközpont Alapítvány, Salgótarján – konzorciumvezető, Szent István Egyetem, Gödöllő, Magyar Tudományos Akadémia, Közgazdasági és Regionális Tudományi Kutatóközpont, RKI Pécs, Közösség a Megújuló Vidékért, Legénd) és 4 szlovák intézményből (e-Talentum, Fülek, Kassai Egyetem, ASTRA – Association for innovations and development, Füleki Gimnázium).
A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Regionális Fejlesztési Alap társfinanszírozásával valósul meg, 453 074,03 euró támogatási összeggel.
