A Márai Sándor Magyar Tanítási Nyelvű Gimnázium és Alapiskola kitűnően szerepel az idei tanév hazai és nemzetközi természettudományi és humán jellegű megmérettetésein. A kassai magas színvonalú oktatásügyi intézmény lényeges hangsúlyt fektet a folyamatos tehetséggondozásra – ezt bizonyítják a nívós eredmények is.
A 2016/2017-es tanév legnagyobb sikereit a matematika-, a történelem- és az énekverseny, valamint a vers és prózamondó verseny terén könyvelheti el a magyar iskola. „Azt követően, hogy a pedagógus észreveszi a tanulók tehetségét, felfigyel kimagasló készségeikre, hivatalosan is „azonosítjuk” a sorból – jó értelemben – kilógó tanulókat. Az iskola pszichológusa, együttműködve a Pszichológiai és Pedagógiai Intézettel standardizált tesztek segítségével felméri a gyerekeket” – mondta az iskolában folyó tehetséggondozásról Csurkó Éva igazgatónő.
A pedagógusok viszont nem csak a felmérés alapján kategorizált tanulókkal foglalkoznak. A néhány ponttal a hivatalos határ alatt rekedt tehetségek adottságait is fejlesztik. A töretlen és odaadó szakmai munka és igyekezet nagymértékben hozzájárul az iskola jó hírnevének öregbítéséhez és hatással van nemcsak a magyar, de a vegyes házasságban nevelkedő gyermekek beíratására is.
A logikus gondolkodást fejlesztik
A Felvidék egyik legelismertebb oktatásügyi intézményében az egész tanév során folyik a céltudatos munka. A hagyományos tanulmányi menet mellett nagy hangsúlyt fektet a vezetőség a tehetséges diákok fejlesztésére és a gyengébb teljesítményű társaik felzárkóztatására is.
Kekeňák Szilvia matematika szakos tanárnő, az MSGA igazgatóhelyettese három éve foglalkozik intenzíven már a legfiatalabb tehetségek fejlesztésével is. „A kimagaslóan ügyes diákokkal rendhagyó módon számolunk. Heti egyszer, a délutáni pluszórákon kívül, az órarend szerinti matematikaóra helyett a diákok velem találkoznak, és több évfolyam tehetségeivel foglalkozom egyszerre. Összetettebb példákat oldunk, építjük a logikus gondolkodást, a különböző korosztályok így egymást segítve és motiválva fejlődnek” – nyilatkozta portálunknak a tanárnő.
Bőven terem babér a matematikaversenyeken
A Kenguru egy nemzetközi tesztmegoldó matematikaverseny, ahol minden évfolyam külön versenyzik. A diákoknak 75 perc alatt kell 30 feladatot megoldaniuk, ezek igényesség szerint 3, 4 és 5 pontos kategóriákba vannak csoportosítva. Mivel a máraisok a magyarországi feladatokat oldják, Nagykanizsán történik a feladatlapok kiértékelése, a felvidéki iskolákat külön megyeként értékelik. A szlovákiai magyar megoldók legjobbjainak eredményhirdetése április 24-én volt Komáromban.
A versenyeredmények pedig magukért beszélnek. A nyugat-szlovákiai díjátadóra tizenegy sikeres versenyző kapott meghívást, a legelőkelőbb helyezéseket Kriger Emily (1. hely), Panyko Áron (1. hely), Bodnár Tamás (2. hely), Vistan Bence (2. hely), Papán Attila (1. hely) és Vistan Laura (1. hely) érték el.
A Kenguru matematikaverseny díjazottjai (Fotó: MSGA)
A Nemzetközi Magyar Matematikaverseny idén, a gimnáziumok tanulói számára, 26. alkalommal került megrendezésre Somorján. A megmérettetés célja, hogy az anyaországi és a szomszédos országokban élő magyar diákok versenyezzenek együtt. Vistan Laura itt előkelő 2. helyezést ért el és kimagasló teljesítményéért neki ítélték oda az Urbán János különdíjat is.
Az alapiskolások számára Beregszászon rendezték meg 4. alkalommal a versenyt. Az iskolát, Mikó István felkészítésében, három diák képviselte a 9. évfolyamból. A kassai magyar iskolát a Katedra levelező matematikaverseny országos döntőjén Vistan Bence, Polácsik Emma, Pacsuta Máté, Szeghy Eszter, Pándy Maximilián, Papán Attila, Gabjasz Dániel, Kukoricás Dávid és Kucik Mária.
Az idei Zrínyi Ilona Nemzetközi Matematikaversenybe is, már hagyományosan, bekapcsolódtak a máraisok: Vistan Bence 14. és Vistan Laura 31. lett. A matematikaolimpia országos válogatóversenyére április utolsó hetében került sor Pozsonyban. A július 12-23 között megrendezésre kerülő nemzetközi megmérettetésen hatfős csapat képviseli Szlovákiát, az egyikük, a kassai magyar gimnázium érettségiző diákja, Vistan Laura.
A Cultura Nostrán Pannonhalmán
A kassaiak a hétvégi XXVI. Tompa Mihály Vers- és Prózamondó Verseny döntőjén is sikert arattak. Krompasky Kristóf a IV. kategória prózamondóinak győztese lett.
A humán jellegű versenysikerekhez tartozik a nemzetközi történelmi megmérettetés is. A Rákóczi Szövetség és a Pannonhalmi Bencés Apátság által „A reformáció Magyarországon” címmel megrendezett XVI. Cultura Nostra történelemverseny tavaszi kárpát-medencei döntőjén, Pannonhalmán a Márai Sándor Magyar Tanítási Nyelvű Gimnázium és Alapiskola csapata 10. helyezést ért el.
A döntőt megelőző két fordulóban online, illetve levelező fordulóban mérte össze tudását 200 háromfős magyarországi és határon túli középiskolás (14 – 18 év között) csapat. A kassai összeállítás egyetlen határon túli csapatként jutott a döntőbe, és kitűnő eredményük mellett a csapat tagjai, Hrčka Alexandra, Tohol Orsolya és Nagy Andrea, gazdagodtak egy egyhetes táborozással is, mely során ellátogatnak Pannonhalmára, Tihanyba, Herendre és Bábolnára is.
Éneklésben is kitűnőre vizsgáztak
Április 21-23 között az iskola Csengettyű Gyermekkórusa és Ifjúsági Kórusa az Éneklő Ifjúság Zenei Fesztiválon vett részt Egerben. A hangok versenyét a Magyar Kórusok és Zenekarok Szövetsége szervezte. Míg a kicsik az Arany Diplomával minősítést, a nagyok az Arany Diplomával Országos Dicséret minősítést szerezték meg a határon túl. A kassai alma mater énekkarai sokadszor képviselték az intézményt a színes városnézéssel és érdekes programmal egybekötött több napos rendezvényen. Tizenegy énekkar közül ők tértek haza győztesként Kassára.
A Csengettyű kórus (Fotó: MSGA)
Az idei versenyre is színes repertoárral készültek a felvidékiek. Énekeltek reneszánsz és modern műveket, elhangzott egy Kodály-alkotás is, de régi muzsika és kortárs zeneszerzők számai is. Karay Miklós özvegye a család nevében gratulált a kassai kórusok értékes előadásához.
A Márai Sándor Gimnázium és Alapiskola sikerei a tehetséges diákok erős versenyszellemének, akaratának és a fáradságot nem ismerő alapos felkészülésnek, valamint pedagógusaik fejlesztő, szakmai munkájának és biztatásának köszönhető.
