A magyar Országgyűlés előtt az határozattervezet, amelyen keresztül az új kormány a szomszédos országokban élő magyar közösségek megismerését szeretné elősegíteni. A kezdeményezés nem pusztán kirándulások segítségével próbálná megismertetni a fiatalokkal a nemzet határon túl élő tagjainak mindennapjait, hanem a kölcsönös együttműködést is támogatná.
A határozat egyébként iskolai emléknap bevezetését javasolta a Nemzeti Összetartozás Napján (június 4.), 2013-tól normatív rendszerben támogatná a határon túlra szervezett osztálykirándulásokat, létrehoznák a Magyarság Háza nevű oktatási és közművelődési intézményt, amely a Magyarország határain kívül élő magyar közösségeket mutatná be.
Az Apáczai Közalapítvány Határtalanul! programja keretében novemberben írták ki pályázatokat, kétszázmillió forintos kerettel a munkaerőpiaci alapból. Ebből a pénzből hatezer magyarországi középiskolás mehet a magyarok lakta területekre osztálykirándulásra. Május elsején mentek el az első csoportok, és október végéig tart a lehetőség.
Az Apáczai Közalapítvány igazgatója, Csete Örs a transindex.ro portálnak nyújtott nyilatkozatában elmondta, a program célja természetesen nem csak az, hogy a diákok megismerjék Kárpátalját, Erdélyt, Vajdaságot vagy éppen Felvidéket, hanem ezeken keresztül formálódjon saját véleményük a külhoni magyarokról, s élményeiket szüleikkel, nagyszüleikkel is megosszák. Ennek köszönhetően a jövőben felkeltenék érdeklődésüket és egyénileg is meglátogatnák a szomszédos országok magyarlakta területeit.
A közalapítvány szeretné elérni, hogy a program minél nagyobb népszerűségnek örvendjen a fiatalok körében, s ezért honlapjukon, de közösségi oldalakon keresztül is igyekeznek az ifjúság számára érdekes és megfogó módon kommunikálni a lehetőséget. A siker természetesen csak úgy úgy érhető el, ha a pedagógusokat is aktívan bevonják programba, mivel sok tanárnak nincs személyes tapasztalata a külhoni magyarsággal, így sok esetben ők is segítségre szorulnak. Ezért aztán különösen fontos, hogy kidolgozott óratervek, előadások, programok segítség a szakembereket. A Magyarság Háza pont ezt szolgálna, mert szakértőket közvetíthetne ki az egyes iskolákra, valamint a magyarság egészének érdekeit szolgálná működésével.
Másrészt az is fontos hogy a magyar nyelvű tanintézmények vezetői között ne csak formális kapcsolat létezzen, hanem aktívan együttműködjenek. A program keretén belül ugyanis a diákok a határon túli magyar tanítási nyelvű szakiskolában tanuló gyerekekkel közös programon vesznek részt., s közösen alkotnak . Az egyik csoport például Vajdaságban a helyi diákokkal közösen, a munkát megosztva egy szökőkutat készített az iskola udvarán. Az utazások tehát nem csak a kulturális látványosságok megtekintését célozzák, hanem szakmai programot is kell tartalmazniuk.
Transindex, Felvidék Ma
