Az Itt éltek, itt alkottak Gömör és Felső-Nógrád híres személyiségeit bemutató pedagógiai projektnap a Bátkai Alapiskolában június 8-án valósul meg.
A projektnapot, melyet Sebők Csilla, a Bátkai Alapiskola igazgatója és Ádám Zita, a pedagógiai projekt irányítója nyitnak meg a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége, a Rimaszombati Regionális Pedagógiai Központja, a Pro Scholis p.t. és a Bátkai Alapiskola rendezi. A programba bekapcsolódó tanulók a pedagógiai projekteteket délelőtt és délután két részben mutatják be. Közben kiegészítő kreatív programokba is részt vehetnek a gyerekek, lesz gólyalábazás, csigatészta készítése, gömbsakk és gömbmalom bemutatása, esetleg a sakkozás, malmozás kipróbálása.
Az SZMPSZ Rimaszombati RPK közösen a régió területi választmányaival szervezi a pedagógiai projektet és projeknapot a Losonc – Rimaszombat – Nagyrőcei – Rozsnyó – járás magyar tannyelvű alap- és középiskolás tanulói számára. A projekt a régió neves személyiségeine életművének felfedezése, megmutatása céljából születik az előző évek hagyományaihoz híven, s kötődik a 2011-es A hely, ahol élünk projekthez.
Ádám Zita, a pedagógiai projekt irányítója elmondta, hogy a pedagógiai projekt lényege az új típusú tanulásszervezés, az integrált témafeldolgozás, a hagyományok őrzése és megbecsülése, a nemzeti, regionális és helyi identitástudat erősítése. „A pedagógiai projekt a tehetséggondozás fogalmát is kimeríti, de attól sokkal több: a nagytéma egy-egy altémájának megvalósításában, az együttműködésen van a lényeg” – nyilatkozta Ádám Zita. Mint megtudtuk a projektnapon a téma megjelenítésébe iskolánként legalább 10, legfeljebb 20-25 tanuló kapcsolódhat be. Iskolánként összességében egy-egy altéma kifejtése legfeljebb 20-25 percet vehet igénybe.
A projektnap célja Gömör és Felső-Nógrád neves személyiségeinek, életművüknek a felkutatása, bemutatása. „A fogyasztói „kultúra” nem kínál értékeket, értékes életmintákat, példaképeket. Ezért fontos, hogy a tanuló közvetlen közelében fedezze azt fel. Elsősorban a családban, a helyi társadalomban. Mind az ezzel járó tevékenység, mind maga a téma alkalmat nyújt a szülőföld megismerésére, a személyes példaképek megismerésére, a kötődések kialakítására, az elfogulatlan büszkeségre értékeink irányában” – tette hozzá Ádám Zita. A projekt pedagógiai céljáról kifejtette, hogy a hangsúly az együttműködésen van az iskolák, kollégák, szülők között. Cél a hatékony párbeszéd; vitakultúra fejlesztése; az iskolán kívüli tanulás megtapasztalása; együttműködésen alapuló közös tanulás; használható tudás; naplóvezetés a produktum készítésének feladatairól, fázisairól; személyes és szociális kompetenciafejlesztés; képességek és készségek fejlesztése; önálló tanulás fejlesztése; döntés és felelősségvállalás fejlesztése, s nem mellesleg a tehetségfejlesztés.
A bekapcsolódó iskolák megtanulják, hogy a tanulás színtere nem csak a tanítási órákhoz, az iskolához kötődik. Megtanulják az együttműködés lehetőségeit és formáit, a konfliktusokat kezelni, hatékonyan kommunikálni, interdiszciplinárisan gondolkodni a használható tudás érdekében. Különböző megjelenítési és megvalósítási technikákat tanulnak, ismerkednek a könyvtár használatával, a kutatás módszereivel, s nem utolsó sorban az önálló tanulást is fejlesztik.
Felvidék.ma
