A szlovákiai alap- és középiskolás pedagógusok csaknem tíz százaléka találkozott már klímaszorongással vagy a környezetvédelmi témák nagyon érzékeny kezelésével az iskolások körében. A pedagógusok csaknem negyede nem fordít figyelmet a klímaszorongás megnyilvánulásaira.
Ez a Živica Környezetvédelmi és Etikai Nevelési Központ (CEEV) által végzett felmérésből derül ki. A TASR hírügynökséget Eva Sládková, a központ kommunikációs menedzsere tájékoztatta. Ivana Poláčková, a CEEV Živica igazgatója szerint a fokozódó klímaválság miatt romlik a fiatalok lelki egészsége.
„A klímaválság fokozódásának jelei már nálunk is nyilvánvalóak – lásd az időjárás szélsőséges változásait vagy az elhúzódó szárazságot és hőséget. Akinek érzékenyebb a természete, intenzívebben érzékeli és nehezebben viseli a saját és a bolygó jövőjével kapcsolatos aggodalmakat” – magyarázta.
A felmérés arra is rámutatott, hogy a pedagógusok csaknem negyede nem foglalkozik a klímaszorongás megnyilvánulásaival a gyerekek körében.
„Egyrészt azért, mert ez még mindig egy aránylag új fogalomnak minősül, másrészt pedig azért, mert a klímaváltozás témája sokak számára még mindig tabu, illetve nagyon komplex, összetett kérdés, amit a válaszadók 60 százaléka elismert” – közölte Poláčková. A felmérést több mint 160 válaszadó bevonásával végezték.
(TASR/Felvidék.ma)
