A szlovák oktatási minisztérium (MŠVVaM) 2025-ös prioritásai közé tartozik a pedagógusok jobb anyagi megbecsülése, az óvodai kötelező oktatás alsó korhatárának három évre történő csökkentése, az alap- és középiskolai hálózat optimalizálása, valamint egy mesterséges intelligencia (MI) integrációjára vonatkozó terv kidolgozása az oktatási rendszerben.
Tomáš Drucker oktatási miniszter (Hlas-SD) szerint elengedhetetlen, hogy javuljanak a tanárok fizetései, mivel a szlovákiai pedagógusok bérei az uniós átlaghoz képest rendkívül alacsonyak.
A miniszter bízik abban, hogy idén sikerül lényeges változást elérni, és a szakszervezetekkel már közel állnak a megállapodáshoz.
Egy másik fontos cél a hároméves kortól kötelező óvodai oktatás fokozatos bevezetése, amely Drucker szerint segíthet a társadalmi egyenlőtlenségek csökkentésében.
Az óvodai oktatás javítása különösen a hátrányos helyzetű gyermekek jövőbeni esélyeit növelheti.
A minisztérium emellett az iskolahálózat racionalizálását és hatékonyabb finanszírozását is tervezi.
Az MI integrációjával kapcsolatban a cél, hogy az segítse a tanárokat, támogassa a diákokat, és növelje az oktatási rendszer hatékonyságát.
Az OECD oktatási fórumát, amelynek fő témája az MI lesz, ősszel Szlovákiában rendezik meg.
A tervezett reformok közé tartozik továbbá az érettségi vizsgák átalakítása, az egyetemi és szakképzési törvények módosítása, a speciális nevelési igényű gyermekek támogatása, valamint a szegregáció csökkentése az oktatásban.
Drucker szerint ezek a változások csak széles körű politikai támogatással valósíthatók meg. „Az oktatás Szlovákia prioritása kell, hogy legyen” – hangsúlyozta.
(tasr/Felvidék.ma)
