A rimaszombati Tompa Mihály Református Gimnáziumban a matematika szakkörön belül komoly felkészülés folyik a versenyekre. A diákok mindig dobogós helyezést érnek el. Legutóbb a református iskolák Debrecenben megrendezett versenyéről tértek haza a legjobb helyezésekkel.
A debreceni versenyre valamennyi református iskola évfolyamonként egy tanulót küldhetett. A kétnapos Református Iskolák XXVIII. Országos Matematikaversenyén Hizsnyan Bálint az első helyen végzett a 10. évfolyamosok között, Czeglédy Botond a 11. évfolyamosok között 2. helyezést szerzett. Czeglédy Levente a 9. évfolyamosok között az 5. helyen végzett. Gergely Orsolya a 12. évfolyamosok között a 6. lett.
A matematikai olimpia Z9 járási fordulójának Rimaszombatban a Relax szabadidőközpont adott otthont. Az iskolát Csúsz Réka és Gál Noémi képviselte. A versenyben első helyen Csúsz Réka végzett, továbbjutva ezzel a kerületi fordulóba. A matematikai olimpia C kategóriában a besztercebányai kerületi fordulóba Hizsnyan Bálintnak, Czeglédy Leventének és Makši Richard Samuelnek sikerült továbbjutnia.
A Kassán megrendezett XLIV. Felvidéki Magyar Matematikaversenyen az iskolát 4 fős csapat képviselte: Hizsnyan Bálint, Czeglédy Levente, Makši Samuel Richárd és Gergely Orsolya. A verseny házigazdája a Márai Sándor Alapiskola és Gimnázium volt. A 9. évfolyamban, az első helyen Hizsnyan Bálint, 3. helyen Makši Samuel Richárd, dicséretben Czeglédy Levente részesült. A 12. évfolyamban Gergely Orsolya sikeres megoldó lett. A diákok a versenyen elért kiváló eredményeikért meghívást kaptak a Nemzetközi Magyar Matematikaversenyre.
Elhivatottak és jól szerepelnek
A tehetséges diákok eljárnak az Erdős Pál Matematikai Tehetséggondozó hétvégi iskolába Miskolcra, ahol a versenyek mellett az emelt szintű érettségire is készülnek. Itt Magyarország legjobb tanárai tanítanak, így a rimaszombati diákok nagyon örülnek a lehetőségnek.
Hizsnyan Bálintot a számok világa már óvodásként is érdekelte.
„Apukámat kérdezgettem, hogy mi az az összeadás, szorzás, de soha nem akart előre tanítani, mert nem szerette volna, hogy akár már négyévesen tudjak számolni. Pár dolgot viszont elmagyarázott, s már úgy mentem iskolába, hogy még jobban érdekelt” – meséli a Felvidék.ma-nak Bálint.
A nyolcéves gimnáziumban még többet foglalkozott a matematikával. Saját bevallása szerint volt pár év, amikor elveszítette az érdeklődését, de most újra jól megy a felkészülés és a versenyzés is.
A délutánjaikat is erre áldozva, érdekes példákon gyakorolnak. A szabadidejükben is feladatsorokban merülnek el. Minden verseny más-más kihívást jelent a diákok számára.
Arra a kérdésre, hogy mi motiválja őket, Hizsnyan Bálint azt mondta: „Vannak versenyek, ahol nagyon jó a társaság. Találkozhatunk a kassai, komáromi diáktársakkal, akiket már ismerünk. A nemzetközi versenyeknek köszönhetően eljuthattunk Szerbiába, Ukrajnába vagy Erdélybe. De mindenekelőtt érdekel is, mert ha nem érdekelne, akkor nem lenne értelme csinálni” – szögezte le.
A tehetségeket ki kell emelni
Tanára, Vincze Norbert kifejtette, hogy a legtöbb lehetőséget próbálja felkutatni a diákjai számára, hogy minél több helyen kipróbálhassák magukat és gyakorolhassanak.
Szlovákiában egy nagyobb verseny van, a matematikai olimpia. Magyarországon már több a lehetőség, így Gyulán a Hajnal Imre, Kecskeméten a Zrínyi Ilona matematikaversenyek.
„Én 2000-ben ismerkedtem meg Oláh Györggyel, aki létrehozta a felvidéki matematikaversenyt, ami az ő emlékversenye lett. Ott kerültem kapcsolatba a tehetséggondozással, s láttam, hogy a tehetségeket ki kell emelni, s nem elég a tanórán foglalkozni velük” – nyilatkozta a Felvidék.ma-nak Vincze Norbert, aki már a tornaljai gimnázium tanáraként is azért harcolt, hogy eljussanak a nemzetközi megmérettetésekre.