A Rozsnyó és Vidéke Célalap a Rákóczi Szövetség által működtetett Felvidéki Város és Vidéke Célalapok hálózatának része, mely a felvidéki magyar közösségek érdekében működik. Célja a magyar nyelvű oktatás és kultúra támogatása, valamint a közösségi összetartozás erősítése a Rozsnyói járásban.
A célalap koordinálja a Rákóczi Szövetség iskolaválasztási programját, amelynek keretében ösztöndíjakat osztanak az első osztályba iratkozott gyermekek szüleinek, illetve az iskolakötelessé váló gyermekek részére iskolatáskát ajándékoznak.
Palcsó Zsókát, a célalap elnökét kérdeztük a magyar családok iskolaválasztásáról. „A szülők ilyenkor döntenek a gyerekek jövőjéről, hogy mennyire lesznek hűségesek identitásukhoz és felvidéki létükhöz“ – mondta.
„A magyar iskolaválasztási programot hűségprogramnak nevezném, gyakran hangoztatjuk, hogy minden ember annyit ér, amennyit tesz, nem többet, nem kevesebbet. Ilyenkor a tettek számítanak, ha a gyerekeik sorsáról dönthetnek a szülők, akkor ez a jövő a szülők kezében van“
– hangsúlyozta.
(Fotó: Rozsnyó és Vidéke Célalap, archív)
A Rozsnyó és Vidéke Célalaphoz tartozó oktatási intézményeknél hatványozottan igaz, hogy szétaprózódott közösségekről van szó. A Rákóczi Szövetség egymásra épülő programja a babaváró programtól a főiskoláig felkarolja a magyarság támogatását. Mint megtudhattuk, az idén az anyanyelvi táborokban a régióból 24 kisdiák,a középiskolások közül harminc tanuló vehet részt.
A célalaphoz 12 iskola tartozik, az elnök asszony elmondta, hogy felmérése alapján
2024-ben 114 gyerek iratkozott magyar iskolába, jelenleg 111-en adták be jelentkezésüket.
„Persze az nagyban függ attól, hogy az adott esztendőben mennyi gyermek születik. Az abszolút számok tükrében az utolsó népszámlálási adatok szerint az egész régió lakossága csökkent, így a magyarság lélekszáma is.”
(Fotó: Rozsnyó és Vidéke Célalap, archív)
A rozsnyói két teljes szervezettségű iskolába 21, illetve 25 fő iratkozott be a szeptemberi tanévkezdésre, míg a vidéki kisiskolákban a jelenlegi állás szerint 1-2 fővel csökken a gyerekek létszáma.
Jelezte: „Ennek függvényében beigazolódott, hogy ahol közös fenntartás alatt vannak az intézmények, erősítik egymást. Több iskola még nem zárta le a beiratkozást, még várják a halasztásról beérkezett adatokat.” Hozzátette, hogy 2004-től van összehasonlítási alapja és átlagosan 100 gyermek feletti a létszám a régióban.
„Fontos, hogy a szülők megerősítést kapjanak, a pozitív adat segít, hogy magára találjon a közösség, visszanyerje az önbecsülését és vállalják magyar identitásukat” – fogalmazott.
(Fotó: Rozsnyó és Vidéke Célalap, archív)
Kiemelte a pedagógusok lelkiismeretes hozzáállását, hogy programokat biztosítottak, nyitott napokat tartottak, több alkalommal találkoztak a szülőkkel, hogy vonzóbbá tegyék a magyar iskolákat.
Végezetül hozzátette, hogy
a közösség erős pontja, hogy ismerjük a célt, a magyar gyermek magyar iskolába való, ehhez rendeljük a feladatainkat és rendszeres találkozókat szervezünk a pedagógusokkal.
Máté Gyöngyi/Felvidék.ma
