A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége és a társszervezők 19. alkalommal szervezték meg a Jókai és kora irodalmi-műveltségi verseny országos döntőjét az alapiskolák felső tagozatos, illetve a nyolcéves gimnáziumok 1–4. évfolyamos tanulói részére, amelyre Komáromban, a társszervező Jókai Mór Alapiskolában került sor május 28-án.
Vörös Mária, az SZMPSZ alelnöke az esemény megnyitóján elmondta, a megmérettetésre 19 iskolából 24 csapat nevezett be, az online iskolai fordulót követően 13, három tagú csapat került be az országos döntőbe Somorjától Ipolyságig, akik összemérik ma tudásukat.
A verseny célja Jókai életművének megszerettetése, a klasszikus magyar irodalom olvasására való ösztönzés, a szövegértés fejlesztése – hangzott el. Mint mondta, ebben az évben a nagy mesemondó egy igazán kalandos, romantikus kisregényét, A cigánybárót választották a szervezők, illetve a hetedik évfolyam irodalom tananyagának Jókairól szóló fejezete alkotta a vetélkedő tárgyát. Vörös Mária bemutatva a zsűrit (Juhász Mónika, Dosztál Ágnes és Bese Pákozdi Anita), akik a Jókai Mór Alapiskola magyar szakos tanárai, felhívta a figyelmet, mivel ők állították össze a feladatlapokat, ezért a verseny tisztasága érdekében az iskolából nem indítottak versenyzőt.
Fekete Irén, az SZMPSZ elnöke köszöntőjében rámutatott, még ma is a színes, kiapadhatatlan képzelet, a mesélőkedv, a kifejezőkedv gazdagsága, a kalandok sokasága és változatossága, az ismeretszerzés lehetősége és a hazafias magatartási minta az, ami meghatározó és lenyűgöző Jókai műveiben. Herczeg Ferenc írót idézve úgy fogalmazott,
„Jókaiból semmi sem halt meg, csak a teste.”
A világhírű prózaírót méltatva elmondta, személye éppúgy hozzátartozik a magyar emberek legszemélyesebb emlékeihez, mint a Himnusz, Petőfi vagy egy Kossuth szobor. A versenyzőknek címezve azt mondta, „ti vagytok a jövő olvasói és a jövő reménységei abban, hogy Jókai Mórt száz év múlva is olvasni fogják.”
Fotó: Szalai Erika/Felvidék.ma
Finta Zoltán, a Jókai Mór Alapiskola igazgatója megköszönve az SZMPSZ-szel való közös munkát, arra hívta fel a figyelmet, hogy a szervezet nagyban hozzájárul a felvidéki magyar kultúra, magyar irodalom és a magyar oktatás sikeréhez az általuk szervezett számos eseménynek, versenynek, vetélkedőknek köszönhetően is.
A döntőbe kerülő csapatok írásbeli és szóbeli feladatokat kaptak a nap folyamán, amelyek során kibontakoztathatták kreativitásukat, bizonyíthatták a regény alapos ismeretét, mindezt játékos formában. Mint elhangzott, a szervezők arra törekszenek, hogy mind a versenyzők, mind a felkészítő pedagógusok kellemes időt töltsenek el együtt, megidézve Jókai Mór alakját.
A délutáni eredményhirdetés ismeretében az irodalmi-műveltségi vetélkedő idei évének eredményei a következők:
megosztott harmadik helyen végzett a vásárúti József Attila Alapiskola és Óvoda Vagányok csapata – Czére Laura, Žáčik Jázmin és Csiba Dorina versenyzőket Tóth Mónika pedagógus készítette fel -, illetve a Petőfi rózsái csapat, akik a kéméndi Petőfi Sándor Alapiskolából érkeztek. A csapat tagjai Csepregi Csenge, Izsóf Klára és Čičo Emília voltak. Felkészítő tanáruk Manczal Fazekas Anna volt. Második helyen végzett Az élet versenyzői csapat, akik az ipolysági Pongrácz Lajos Alapiskolából érkeztek: Felyo Ritát, Škerlec Denist és Kelemen Kristófot Dobos Csilla tanárnő készítette fel a versenyre. A vetélkedő képzeletbeli dobogójának első helyét a somorjai Madách Imre Gimnázium diákjai foglalhatták el. Az alliteráció nevű csapatot Ferenczi Emília, Henyig Katalin és Mókusz Ádám alkották, felkészítő tanáruk Szombath Lilla volt.
Szalai Erika/Felvidék.ma
