Megalakulásának egyéves évfordulóját ünnepelte tegnap délután a Regionális Pedagógustámogató Központ Komáromban. A Tiszti pavilonban rendezett évfordulót szakmai előadásokkal ünnepelték meg a központ munkatársai és a meghívott pedagógusok.
Az eseményen emlékeztettek, hogy az Innovatív Oktatásért Intézet tavaly szeptember elsején az oktatásügyi minisztérium partnereként hozta létra a Komáromi járásban a Regionális Pedagógustámogató Központot (RCPU).
Keszegh Béla, Komárom polgármestere köszöntőjében úgy fogalmazott, az oktatás az a terület, amelybe érdemes és szükséges energiát fektetni. A biztonságos jövő megteremtésének egyik kulcsa a magas színvonalú oktatás, vélekedett. Üdvözölte a Regionális Pedagógustámogató Központ létét, amely az iskolák lelkét, a pedagógust mentorálja.
Urbán Péter az oktatási minisztérium képviseletében felidézte az elmúlt több mint egy év munkáját. Mint mondta, a komáromi központ 10 mentorral kezdte el a munkát tavaly szeptemberben, akik 8 különböző iskolából érkeztek és gyakorló pedagógusok. Munkájuk megkezdése előtt egy intenzív, 5 napos képzésen sajátították el a mentorálás alapjait.
Az elmúlt tanulmányi év során a járás 22 iskolájából mintegy 100 pedagógust mentoráltak. 578 individuális konzultációt végeztek és 205 tanulmányi órán tettek látogatást.
A mentorok nemcsak individuális képzéseket nyújtottak, de az egyes iskolák tantestületeit is mentorálták csoportos műhelymunkák, szakmai előadások során. Összességében a Regionális Pedagógustámogató Központ előadásain, szakmai műhelymunkáin a járás 39 iskolájából vettek részt pedagógusok. „Ez nem kis teljesítmény, a komáromi központ országosan a legjobbak közé tartozik” – fogalmazott Urbán Péter.
Ezt követően Berta Tünde, a komáromi központ igazgatója név szerint köszönte meg a mentorok munkáját, akiket egy rövid videóbejátszásról a közönség is megismerhetett.
A köszöntőket követően szakmai előadásokra került sor. Elsőként Horváth Kinga, a Selye János Egyetem Tanárképző Karának dékánja A kisebbségi pedagógus identitása címmel tartotta meg előadását. A továbbiakban Martin Kríž, az oktatási minisztérium óvodai és alapiskolai oktatási szekciójának vezetője a pedagógusok tantervi reformban betöltött szerepéről értekezett, majd Lénárd Sándor, a budapesti Eötvös Lóránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kara Neveléstudományi Intézetének oktatója a 21. századi iskolákról tartott előadását. Végezetül a 2020-as év legjobb hazai tanára díj nyertese, Iveta Barková, a szenci Kysucká utcai magán alapiskola igazgatója Hogyan nyissuk meg az iskolát a szülők számára? címmel tartott előadást.
(Szalai Erika/Felvidék.ma)
