A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége (SZMPSZ) „Nyitott szemmel” címmel több helyszínen és időpontban rendezi meg a XXVII. Komáromi Pedagógiai Napokat február 13-17. között. A rendezvénysorozat a térség magyar pedagógusainak évente megvalósuló legrangosabb szakmai továbbképzése, melynek hivatalos megnyitójára ma került sor.
A Selye János Gimnázium aulájában tartott
ünnepi megnyitó egyperces néma csenddel vette kezdetét, a felvidéki magyarság két kiemelkedő közéleti személyiségére, Duray Miklósra és Majer Péterre emlékezve.
„Személyiségük vesztesége pótolhatatlan mindannyiunknak” – fogalmazott Fekete Irén, az SZMPSZ elnöke.
Köszöntőjében a szomszédos háborúra és az Európát sújtó gazdasági válságra is kitérve megjegyezte, nekünk most reményre és derűre lenne szükségünk, hiszen nem állhatunk tanítványaink előtt leszegett fejjel, csüggedten – vélekedett, rámutatva,
történjen bármi a világban, a gyermekeknek biztonságos, barátságos, megértő környezetet kell biztosítani az iskolákban.
Ennek biztosításához, véleménye szerint, elkerülhetetlen feltétele a pedagógusok képzése. „Az SZMPSZ Komáromi Területi Választmányának segítségével erre törekszünk a Pedagógiai Napok keretén belül – a képességfejlesztés, az innováció, a helyismeret, a tehetséggondozás, a mozgásfejlesztés, az élménypedagógia sokfajta eszközeivel” – mutatott rá. A saját eszköztárunk fontos, mondta, de egyben felhívta a figyelmet arra is, a világ hétmérföldes lépésekkel halad előre, ezzel pedig tartani kell a tempót. „Nyitott szemmel kell járnunk, újabbnál újabb ismereteket kell szereznünk” – mutatott rá. Kiemelte az SZMPSZ mellett működő szakmai műhelyek munkájának eredményességét, melyek számos segédanyagot állítottak össze. „A közösség érdekében végzett munkájukat nagyra értékelem és tisztelem” – fogalmazott a szervezet elnöke, aki egyúttal megköszönte a társszervezők segítségét, készséges hozzáállását is. Végezetül arról beszélt, hogy mindent meg kell tenni annak érdekében, hogy az alapvető emberi értékek ne kerüljenek az iskola peremére, a klasszikus tudás pedig veszendőbe.
Fotó: Szalai Erika/Felvidék.ma
Fekete Irén elnök köszöntőjét követően Maruzsa Zoltán, Magyarország köznevelésért felelős államtitkára üdvözölte a jelenlévőket. A Pedagógiai Napok által biztosított szakmai műhelyről szólva elmondta, látszik, hogy a pedagógiai munka minden szegmensét igyekeztek a szervezők megszólítani mind hazai, mind magyarországi előadók részvételével. Eddig is az volt a cél, hogy a Kárpát-medencei oktatási tér, az a pedagógiai ismeret és tudás, ami a magyar oktatás erőforrásait jelenti, az összeforrjon, összeérjen. Mint mondta, bízik abban, hogy a Belügyminisztérium Köznevelési Államtitkársága a jövőben is támogatója tud lenne ezen programoknak – mindent elkövetünk, hogy támogatni tudjuk azt az iskolai munkát, ami az egész magyar közösség érdekében zajlik – fogalmazott.
„Többről van szó, mint az oktatásról. Az iskola a nevelés helyszíne is, egyúttal az identitás érzésének és megerősítésének a helye. A felvidéki magyar közösségért való elköteleződés ügye, ami minket idehoz. Ez számunkra alapvetés”
– fogalmazott az államtitkár, aláhúzva, a felvidéki iskolarendszer támogatásával a helyi magyarság megerősítését tudják elősegíteni. Hangsúlyozta, nem kizárólag anyagi támogatást tudnak biztosítani, de szakmai szempontból is, legyen szó tartalomfejlesztésről, segédanyagok gyártásáról, szoftveres hátterek biztosításáról.
Az ünnepi megnyitón köszöntőt mondott Keszegh Béla, Komárom polgármestere is, aki szerint a pedagógusszakma az állandóan változó világban nagy kihívás előtt áll, ezért üdvözölte, hogy a szakma és a szakmai műhely ily módon is találkozik – mindezt egy olyan időben, amikor a pedagógusmunka szakmai és anyagi elismertsége nem elégséges. Beszédében szülőként arra kérte a pedagógusokat, ne csak nyitott szemmel, de nyitott füllel is járjanak, hallják meg a szülők által megfogalmazott kéréseket, építő jellegű kritikákat.
Fotó: Szalai Erika/Felvidék.ma
Andruskó Imre, a rendezvény otthonául szolgáló Selye János Gimnázium igazgatója pedig arra mutatott rá beszédében, hogy a nagy múltú komáromi bencés gimnázium utódjaként, a régi évkönyveket lapozva, már száz évvel ezelőtt is megfogalmazódtak a mai problémák. Ezek közül kiemelte, az akkori szülők szerint az iskola nem nevel az életnek, a diákok túlterheltek, és az iskola túl sokat követel. Nem tetszett a szülőknek a tantárgyak összetétele sem. A legsúlyosabb vádpont pedig az volt az 1910-es évkönyv szerint, hogy a fiatal generáció erkölcstelen – ez ellen akkor rendkívül gyorsan és hatékonyan léptek fel a bencés atyák: a likőrrel töltött kemény cukorkák teljes betiltásával. Andruskó a példával arra mutatott rá, hogy a ma felmerült problémák az elmúlt évszázadokban is megfogalmazódtak már.
A Pedagógiai Napok hagyományos nyitóelőadására idén Uzsalyné Pécsi Rita neveléskutatót, a váci Apor Vilmos Katolikus Főiskola oktatóját kérték fel. A jeles szakember „A bűvös motiváció (szülők, tanárok, vezetők álma a motivált ember)” című előadását tartotta meg.
Szalai Erika/Felvidék.ma
