Az Óbudai Egyetem határon túli társintézményeivel ünnepelte november 23-án az Egyetem Napja elnevezésű rendezvényt, melyen azon személyiségek előtt hajtanak fejet, akik a magyar tudomány fejlődéséhez hozzájárultak.
Az Óbudai Egyetem képzési kínálata tavaly szeptemberben bővült a Kárpát-medencei Online Oktatási Centrummal (K-MOOC), amely magyar nyelven biztosítja az élethosszig tartó tanulás lehetőségét a világ bármely pontján élő magyarok számára. A határokkal elválasztott nemzetrészekben ezzel a kezdeményezéssel határtalanná vált a tudásszerzés bárki számára, és az egységes magyar nemzetpolitika megvalósulásának szerves részét képezi. A K-MOOC 2014-es megalakulásáról a Felvidék.ma elsőként tudósított.
Az Egyetem Napja rendezvény a Kárpát-medencei Online Oktatási Centrumhoz (K-MOOC), valamint annak Támogató és Patronáló Hálózatához csatlakozott határon túli magyar tannyelvű oktatási intézmények és civil szervezetek vezetőinek találkozójával indult.
Az összejövetelt az egyetem tiszteletbeli doktora a felvidéki Mészáros Alajos nyitotta meg. Az eseményen részt vett Palkovics László, az Emberi Erőforrások Minisztériumának (EMMI) felsőoktatásért felelős államtitkára is. Jelen voltak az oktatási centrumhoz és annak támogató, patronáló hálózatához csatlakozott határon túli, magyar tannyelvű oktatási intézmények és civil szervezetek képviselői is. A hálózathoz eddig öt felvidéki (Csemadok, Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége, Szövetség a Közös Célokért társulás, a Fórum Kisebbségkutató Intézet, a Szlovákiai Magyarok Kerekasztala), két erdélyi (Magyar Civil Szervezetek Erdélyi Szövetsége, Erdélyi Magyar Közművelődési Egyesület) és egy magyarországi (Lakiteleki Népfőiskola) szervezet csatlakozott.
A K-MOOC elkötelezett híve, Palkovics László államtitkár a találkozón elmondta, hogy a felsőoktatási stratégia céljaihoz jól illeszkedik az Óbudai Egyetemen tavaly elindított Kárpát-medencei Online Oktatási Centrum (K-MOOC), amely magyar nyelven biztosítja a képernyőről tanulás lehetőségét. Ennek egyik előnye, hogy azoknak a fiataloknak, akik felsőoktatási intézményben szeretnének továbbtanulni, ne kelljen elhagyniuk azt a régiót, ahol születtek. Ha ugyanis eljönnek, elég kicsi annak az esélye, hogy visszatérnek oda – fogalmazott. „Ugyanez igaz a határon túli magyarokra is, az ő esetükben is az a cél, hogy a szülőföldjükön szerezzenek diplomát, és utána ott hasznosítsák a tudásukat” – tette hozzá az államtitkár.
A szintén felvidéki származású Száraz Dénes, a K-MOOC igazgató az oktatási centrumról elmondta, ez a „tömegek” számára elérhető online oktatási forma 2012-ben kezdett el terjedni világszerte, elsősorban angol nyelven. Az egyetemen elindított magyar nyelvű képzéshez eddig 16 magyarországi és 13 határon túli intézmény csatlakozott egyenjogú partnerként.
Az intézmények mindegyike hirdethet meg kurzust, amelyre a csatlakozó intézmények valamennyi hallgatója beiratkozhat. Száraz Dénes hangsúlyozta, hogy nemcsak egyetemi, főiskolai hallgatók, de bárki felveheti ezeket a kurzusokat, aki tanulni szeretne. Hozzátette, tavaly szeptemberben még csak négy kurzussal indítottak, majd a következő félévben kilenc kurzus közül választhattak az érdeklődők, míg a jelenlegi félévben már húsz kurzusra lehetett beiratkozni.
Ezzel a képzési formával kredittel elismert online oktatási formát biztosítanak a Kárpát-medencei, részben vagy egészben magyar tannyelvű képzést folytató felsőoktatási intézmények, karok, tanszékek hallgatói számára. A felsőoktatási intézmények a K-MOOC által mindenhol elérhető kurzusokkal az egész magyar nyelvterületen láthatóbbá válnak, emelkedik rangjuk és népszerűségük – hangzott el.
Száraz Dénes kiemelte azt is, hogy az oktatók szakmai fejlődéséhez is hozzájárul ez a rendszer. „A határon túli intézmények esetében pedig tovább erősödik az anyaországhoz tartozás és az összetartozás érzése a Kárpát-medencében. Élővé és a mindennapok gyakorlatává válik az összes magyar intézmény és az összes magyar anyanyelvű hallgató kapcsolata. A határon túli diákok a szülőföldjükön maradva a magyarországi felsőoktatás részének is tekinthetik magukat” – foglalta össze Száraz Dénes.
A találkozót követően Palkovics László államtitkár átvette az intézmény vezetőségétől azt a dokumentumot, amely az egyetem fejlesztési elképzeléseit tartalmazza. Az intézményi modell alapján az egyetem a műszaki fejlesztés, az innováció, valamint egy új típusú oktatás központja és egyben a helyi közösségi élet színtere lenne.
Palkovics László beszélt a Magyarországon tanuló külföldi hallgatók és az Erasmus-programban részt vevő magyar tanulók számának növeléséről, valamint a jövőre induló Új Nemzedék Kiválósági Programról, amely kutatói ösztöndíjakat biztosít majd hosszabb időn át: a gimnázium utolsó évétől a doktori fokozat megszerzéséig.
A rendezvényen az egyetem stratégiai szerződést írt alá az orvosi eszközök gyártásával foglalkozó BBraun céggel. Az együttműködés elsődleges célja, hogy erősítse a gyakorlatorientált oktatást. Ezt követően megállapodást írt alá az Óbudai Egyetem a Gróf Széchenyi Család Alapítvánnyal is, aminek célja, hogy a két fél közösen járuljon hozzá gróf Széchenyi István szellemi hagyatékának ápolásához.
Az Egyetem Napjának programjában a Benkó Dixieland Band koncertje előtti fogadás keretében pálinkakóstolót szerveztek, melyen bemutatkoztak a K-MOOC Hálózatához csatlakozott intézmények révén erdélyi, felvidéki és kárpátaljai tájegységek helyi pálinkajellegzetességei. A hazai és határon túli különlegességek mellett az Óbudai Egyetem saját pálinkáját is meg lehetett kóstolni.
Az Országgyűlés 2009. november 23-án elfogadott a felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény módosításának értelmében 2010.január 1-jén jött létre az Óbudai Egyetem. A döntésre emlékezve azóta minden év novemberében megrendezik az intézményben az Egyetem Napját.
A szerző képriportja az eseményről ITT>> tekinthető meg.
Szalai Erika, Felvidék.ma
{iarelatednews articleid=”55410,57136″}
