Szlovákiában január 15-én kezdődik a 2015/16-es iskolaévbe a beiratkozás. A Felvidék 261 magyar alapiskolájában is várják a leendő elsősöket. Felvidéki magyarságunk szempontjából létfontosságú a döntés, milyen nyelven kezdik el gyermekeink az oktatást, jelezte Jókai Tibor, a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségének az elnöke.
„Előző év beiratkozási időszakában összesen 3547 gyereket írattak be magyar tanintézménybe. Ám ennél valamivel többen kezdték el szeptemberben az első osztályt” – tájékoztatta a Felvidék.ma-t az elnök. Hozzátette, régiós szinten nagy eltérések tapasztalhatóak. Kassa és a Besztercebánya megyében több diák kezdte meg tanulmányait, mint amennyien beiratkoztak. Ugyanakkor Nyitra, Nagyszombat és a Pozsony megye magyar iskoláiban kevesebben kezdték el az iskolát, mint amennyit beírattak – mondta Jókai.
„Új elemként jelentkezett a nulladik évfolyam bevezetése. Nagyon sok iskola él ezzel a lehetőségével. Az idei évben mintegy 340 gyerek jár nulladik osztályba. Ők iskolakötelesek, ám átmenetként játékos formában szoktatják őket az iskolához, a következő tanévben válnak elsősökké” – sorolta a változásokat az elnök.
Az előző évekhez képest a beiratkozottak száma stagnál, csupán pár fővel változik a számuk Kifejtette: az adatokból kiindulva abban bíznak, hogy ez a 3550 körüli létszám idén is meglesz. A demográfiai adatok alapján ez a létszám a következő években is tartható lesz.
Hangsúlyozta: a köztudatban elevene él a kisiskolákat is érintő Čaplovič-féle törvény, ám törvény értelmében ez idáig egy iskolát sem zártak be.
A szövetség központi beiratkozási programot nem írt ki. Mint azt Jókai megjegyezte: régióspecifikus az oktatásügyünk. Minden iskolának meg van a saját profilja, erre építi fel a programját.
A beiratkozási támogatással kapcsolatban jelezte: „segíti a magyar szülőket a Rákóczi Szövetség beiratkozási programja, decemberig eljuttatták az összes szülő számára az ösztöndíjat. Emellett a magyar kormány oktatási-nevelési támogatása is segíti a felvidéki magyar szülőket. Nem elhanyagolható a Via Nova aktivitása sem. Ez a külső segítség pozitívan befolyásolják a létszám alakulását.”
„Amilyen nyelven beszélnek a gyermekkel otthon, azon a nyelven gondolkodik. A gyermek harmonikus fejlődéséhez természetes közegre van szükség. A magyar gyerek ezt a magyar tanintézményben kapja meg. A vonatkozó kutatások emellett rámutatnak arra, hogy sokkal nyitottabbak más kultúrák iránt a magyar iskolákban tanult diákok, így jobban tudnak érvényesülni felnőttként” – mondta végezetül Jókai.
Pásztor Péter, Felvidék.ma
{iarelatednews articleid=”51130,51150,43738″}
