Komáromban, október 5-én, a Révkomáromi Selye János Gimnáziumban vette kezdetét az a programsorozat, amelyet a párkapcsolati harmónia megteremtésének elsajátítása céljából indítottak el a Kárpát-medencei Családszervezetek Szövetségéhez és a Családlánchoz csatlakozott felvidéki szervezetek fiatalok, szülők és nagyszülők részére.
Az első foglalkozáson tizennégy harmadik osztályos gimnáziumi tanuló vett részt. A szervezők azért tartották fontosnak a fiatalok bevonását a család és párkapcsolat segítő programba, mert a felvidéki ifjúság körében végzett kutatások azt mutatják, hogy 90 százalékuk nem tud megnevezni a környezetéből olyan házasságot, amely pozitív példa lenne a számukra.
A házasság az alapvető szándék szerint egy életre köttetik, és abban minden családtag szeretetben, biztonságban szeretne élni. Amennyiben a fiataloknak nem ez a „házasságélményük”, akkor a tapasztalat szerint a legtöbb esetben más együttélési formák felé fordulnak. Ez a folyamat viszont önmagukra és a társadalomra nézve egyaránt káros következményekkel jár. A program életre hívói fontosnak tartják, hogy ilyen képzésekkel segítsenek ezt a tendenciát megváltoztatni.
Süll Tamás, ifjúsági és egyetemi tanácsadóval a tréning vezetőjével a program elindításakor beszélgettünk:
Milyen tematika szerint építi fel a programsorozatot?
Mivel nagyon meghatározó az önismeretünk és önértékelésünk, ezért ebből indulunk ki. Majd az örökzöld – szerelem és párválasztás témáját boncolgatjuk. Harmadik témánk a nemi élet és az azzal járó felelősségünk. A negyedik egy kitekintés a felnőtté válás szakaszára és az ahhoz kapcsolódó fontos célok kitűzései. Az utolsó témánk az elköteleződés és a házasság, a családalapítás lesz.
Mi a jelenlegi foglalkozás programja?
Ma sokat játszunk majd, és úgy próbáljuk megközelíteni az önismereti témát, hogy a fiatalok személyesen eljussanak az igazi énjük közelébe, és mindazt, ami a sajátjuk, helyesen tudják értékelni.
A programban Ön, mint párkapcsolati tanácsadó, Ujpál Emőke, mint tanácsadó szakpszichológus vesz részt. Mi a tanácsadó feladata a foglalkozásokon?
Szakmailag felépíteni a folyamatokat úgy, hogy a résztvevők személyes jelenléte kellő helyet kapjon abban, hogy mi is lesz a végkimenetele a tréningnek. Jelen lenni, támogatni, segíteni, bizalmat kiépíteni, hogy akár máskor is, a tréningtől függetlenül merjenek segítséget kérni.
Mi a pszichológus feladata?
Hasonló, mint a tréneré, de a pszichológus rendelkezik még azokkal az ismeretekkel is, amelyek a tréningek kiértékelésénél sokat számítanak.
Milyen eredményt várnak a program végeztével?
Azt várom, hogy a fiatalok sokkal tudatosabban és határozottabban tudjanak hozzáállni saját életük nagy kérdéseihez, és ha azok felmerülnek, ne engedjék a folyamatokat szabadon, hanem legyenek tudatosan jelen abban, ami történik velük. Lássanak esélyt rá, hogy ők boldogok lehetnek, de azt is, hogy milyen sokszor elvétik az emberek a lehetőségeket! Bár nem jó egyedül lenni, de párban, társsal valójában sokszor nehezebb. Ezt a nehezebbet szeretnénk könnyebbé, szebbé, vállalhatóvá tenni, hogy stabilabb családok jöjjenek létre.
A programsorozat következő állomása Búcson, 2016. október 21-én, 18.00 órától lesz a Katona Mihály Alapiskolában.