A kilencedikes tanulók szövegértésének és olvasottságának vizsgálata szlovák nyelvből Szigeti László (MKP) szerint nem volt más, mint gáncsoskodás. „Sajnos beigazolódtak a sejtéseim, hogy ezek a tesztek identikusak lehetnek. Így is történt, ez pedig nem más, mint gáncsoskodás a magyar nemzetiségű tanulókkal szemben” – mondta el Szigeti.
Amíg a teszt első része a matematikai és az államnyelvre vonatkozó készségeket vizsgálta, addig a második rész azt vizsgálta, hogy miként tudják a tanulók ismereteiket a gyakorlatban is felhasználni. Ez a rész viszont a magyar nemzetiségű tanulók esetében problémákat vetett fel, ugyanis míg a tanmenet a matematika esetében azonos mind a szlovák mind pedig a magyar nemzetiségi iskolákban, addig ez a szlovák nyelv estében nem így van. A tanmenet ugyanis eltérő a magyar és a szlovák iskolákban.
Még szerencse, mondta el Szigeti, hogy a középiskolai felvételik során csak a teszt első felének eredményeit veszik majd figyelembe. „Ugyanakkor a második rész eredményeit érvként használhatják az államnyelv tanításának megerősítésére. Úgy gondolom, hogy korrekt módon kell felmérni a szlovák nyelv ismeretét a magyar nemzetiségi iskolákban” – szögezte le a volt iskolaügyi miniszter.
Végül kérte a jelenlegi oktatásügyi minisztert, Ján Mikolajt arra, hogy hagyjon fel a magyar nemzetiségi iskolákkal szemben jelenleg alkalmazott politikájával és kezdjen együttműködni a szakemberekkel.
TASR, Pravda, FelvidékMa
Kapcsolódó cikkek:
A magyar diákoknak is szlovákul kellett tesztet írniuk
Hamis tudásfelmérőteszt az interneten?
A Monitor 9 tudásfelmérőteszt írása alatt a tanulókra rendőrök ügyelnének
