Fülek város vezetése június 20-án átadta a Mocsáry Lajos Alapiskola felújított helyiségeit, amelyek a hátrányos környezetből származó gyermekek inkluzív oktatását fogják szolgálni.
Az önkormányzat az inkluzív oktatás projektjére 100 ezer euró összegű regionális támogatást kapott a Losonci járás fejlesztési akciótervéből. Abból finanszírozza
a négy tanterem felújításán és a szükséges segédeszközök és szerszámok beszerzésén kívül a megnövekedő energiafogyasztás költségeit és a projektmenedzserek bérét, valamint annak a 4 pedagógusnak a jutalmát, akik a szokásos kötelességeik kereteit túllépve szentelnek időt és energiát a gyermekek inklúziójának.
A tervdokumentációt a város saját költségére dolgoztatta ki.
(Fotó: Fülek város facebook)
Maga a felújítás, melyen belül a valamikori öltözőket és raktárhelyiségeket új tantermekké építették át, kis híján 47 ezer euróba került.
A munkálatok folytán ablakcserékre, vezeték- és csőhálózat-felújításokra került sor, bontási munkák zajlottak, a helyiségek új padlózatot és festést kaptak. Konyhai gépeket, például tűzhelyeket, mikrohullámú sütőket és hűtőszekrényt, a mindennapos háztartási munkavégzésnél használatos berendezéseket és eszközöket vásároltak. Nem hiányoznak a babafigurák és a pelenkázó pultok sem.
Amint azt Kotlár Ildikó igazgatóhelyettes elmondta, a tanulók kb. 96 százaléka roma származású. Nagy részük szociálisan ingerszegény környezetből származik. „A gyermekek iskolába lépésekor érezhető náluk a könyvismeretből, ceruza- és papírhasználatból vagy konstruktív és didaktikus játékokból fakadó tapasztalat hiánya. Szociális környezetük nem nyújt számukra elégséges ösztönzést személyiségük fejlesztéséhez, testi, lelki és beszédbeli fejlődésükhöz. A gyermekeknél hiányoznak a higiéniai és a munkaszokások is” ‒ magyarázta.
Ezért is fontos Agócs Attila polgármester szerint az inkluzivitásra irányuló projekt beindítása. A keretein belül a város helyettesíti a szülők szerepét, segíteni akar a gyermekeknek az alapvető készségek, mindenekelőtt a háztartást érintők elsajátításában, és a középiskolai továbbtanulás irányába tereli őket. „Eredetileg számítástechnikai irányultságban is gondolkodtunk, de a kormányhivatal a gyakorlati készségek felé irányított. Azt várjuk a projekttől, hogy a jövőben emelkedhet a foglalkoztatottság, mert a középiskola elvégzése után könnyebben találhatnak munkát”‒ tette hozzá a polgármester.
