A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége Országos Választmánya 2013. február 23-i ülésén Rimaszombatban a következő állásfoglalást és felhívást fogadta el az aktuális oktatási és oktatáspolitikai történésekkel kapcsolatban.
Állásfoglalás
Az SZMPSZ OV egyetért a Történelemtanárok Társulásának 2013. február 8-án Komáromban közzétett nyilatkozatával és teljes mértékben támogatja a benne foglaltakat. A nemzetiségi iskolákban a történelemtanítás speciális jellegét megerősítve és gondjainak orvoslása mellett az OV ugyanakkor felhívja a figyelmet a földrajz és a honismeret tantárgyak oktatásának fontosságára és hasonlóan sajátos szerepére és problémáira.
A használatban levő tankönyvek kizárólag a többségi iskolákban használt tankönyveknek tükörfordításai, nem tartalmazzák arányosan a kisebbségek által is lakott régiókról szóló ismereteket, vagy azokat csak a többségi szempontok hangsúlyozásával, olykor a kisebbségeket sértő módon mutatják be. A földrajzi nevek és szakkifejezések anyanyelven való használata a tankönyvekben, a térképeken és a tankönyvek mellékleteiben hiányosak, így a diákok számára a tananyag megértését nehezítik.
Követeljük, hogy az állami oktatásirányítás támogassa az identitás-megőrzés szempontjából fontos történelem, földrajz és honismeret tantárgyak tananyagtartalmainak átdolgozását, a helyi és regionális ismeretek oktatását segítő tankönyvek, segédtankönyvek, munkafüzetek megszületését és kiadását hazai kisebbségi pedagógusok és szakemberek bevonásával.
Felhívás
Az SZMPSZ OV az óvodai beiratkozások időszakában, és az iskolai beíratások tapasztalatai után felhívással fordul a magyar nevelési és oktatási intézmények fenntartói, igazgatói és pedagógusai felé, a politikai pártok és a civil szféra felé:
– Az óvodákban – akár többletforrások bevonásával – biztosítsák a nevelési nyelv szerinti csoportok kialakítását a szülők igényei alapján. Tegyék lehetővé és támogassák az anyanyelven folyó nevelés megvalósulását, és helyhiány miatt ne kényszerítsék a szülőket, hogy gyermeküket megfosszák az anyanyelvű nevelés lehetőségétől.
– A legkisebb gyermekekre is gondolva, teremtsék meg a kismamákkal való foglalkozások gyakorlatát. Az igazgatókat és az óvónőket kérjük, hogy következetesen segítsék az anyanyelvű csoportok megnyitását, és segítsék a szülőket az anyanyelvű iskolaválasztás során.
– A központi szerepet betöltő iskolák vezetői és pedagógusai a gyermeklétszám növelése érdekében a beiratkozási programjaikat elsősorban saját településükre összpontosítsák, nagyobb esélyt adva ezzel a kistelepülések iskoláinak a megmaradásra. Be kell látniuk, hogy a vonzáskörzetükbe tartozó kisiskolák megszűnésével néhány éven belül saját iskolájukra is a diáklétszám fogyás és az elsorvadás vár.
Kisiskoláink és a kis diáklétszámmal rendelkező teljes szervezettségű iskoláink megmaradása elsősorban a minőségi oktatásban, a pedagógusok hozzáállásában, az iskolák felszereltségében, a szabadidős foglalkozások sokszínűségében, a szülőkkel való sokrétűbb kapcsolatok kialakításában és ápolásában valamint a célirányos kistérségi együttműködésben rejlik. A javulás érdekében sok jó megoldást kell találnunk és megvalósítanunk!
Nemzeti közösségünk létszámcsökkenését és iskolahálózatunk további fogyatkozását csak hatékony társadalmi összefogással tudjuk megállítani. Az SZMPSZ OV ezért felkéri közösségünk minden tagját, hogy aláírásával támogassa a decentralizált iskolarendszer megőrzéséért meghirdetett petíciót! Az aláírt íveket kérjük eljuttatni az SZMPSZ Központi Irodájába. Köszönjük.
Az SZMPSZ Országos Választmánya
Felvidék.ma
