Az uniós tagállamokat is megosztó kék kártya koncepció a szakértők körében sem arat osztatlan sikert.
Egy amerikai kutató szerint a tervezet rossz hatással lehet az európai oktatásra.
A New York-i New School Egyetem professzora, Aristide Zolberg szerint a kék kártya – mely elsősorban a magasan képzett bevándorlók európai elhelyezkedését segítené – lehetőséget adna az európai tagállamoknak arra, hogy csökkentsék az oktatásra fordított állami kiadásokat. Zolberg szerint – aki párhuzamot vont az amerikai vízumpolitika és a kék kártya között – a kezdeményezés semmiképp sem lehet jó hatással az uniós tagállamok oktatására.
Az elemző szerint szélsőséges esetben a 2005-ben, a párizsi külvárosokban lezajlott zavargásokhoz hasonló helyzethez is vezethet az említett kezdeményezés, de a szakértő párhuzamot vont az Olaszországban jelenleg zajló diák-tüntetés hullámmal is. Az olasz kormány ugyanis nemrég ismertette: összesen 8 milliárd euróval csökkentené a jövőben a iskolákra fordított összeget, a diákok ezért Nápolyban, Milánóban és más olasz nagyvárosokban közterületekre, pályaudvarokra vonulva tiltakoznak.
A tagállamok is meglehetősen megosztottak a kék kártya kérdésében, a koncepciót a kelet-európai tagállamok közül legélesebben Csehország kritizálta. Fő érvként az új tagállamok munkavállalóit sújtó munkaerő-piaci korlátozásokat hozták fel, mondván, először a közösség állampolgáraira vonatkozó szigorú szabályokat kellene megszüntetni, és csak utána kellene további képzett munkaerőt „csábítani” harmadik országokból.
Az Európai Unió munkavállalóinak jelenleg csupán 1,7 százaléka magasan képzett külföldi bevándorló, míg ugyanez az arány Ausztrália esetében közel 10 százalék, az Egyesült Államokban pedig 3 százalék. Ezen az arányon kívánna változtatni az európai kék kártya, de a kezdeményezés még tárgyalás alatt áll.
EUvonal
