Az ógyallai Konkoly –Thege Miklós Művelődési Központ és a Városi Könyvtár március végéig naponta 8.00-16.00 órától várja a kicsiket és nagyokat magyar nyelvű mesedélutánra.
Felmérések és tapasztalatok szerint egyre kevesebb gyermeknek olvasnak otthon mesét, ugyanakkor egyre többet néznek rajzfilmeket, televíziós sorozatokat, játszanak a számítógépen. A gyermek személyiségének alakításában nemcsak az otthoni szülői, óvodai, iskolai környezet, hanem az interaktív média is részt vesz. Ez utóbbi befolyása nem mindig kedvező irányú. Legyünk szemfülesek.
Ha fiatalon elkezdjük, egy rendszert lehet vinni az életébe, érdekessé tehetjük az olvasást is – persze a könyv tartalmán kívül. A meséken felnövő gyermekek fantáziavilága gazdagabb, változatosabb, kreatívabb, mint akik mindebből kevéssé, vagy egyáltalán nem részesültek.
Az ógyallai Konkoly –Thege Miklós Művelődési Központ és a Városi Könyvtár az elmúlt évi rendezvény sikeréből kiindulva a Mesekuckó ismét megnyitotta kapuját a Feszty Galériában, ahol március végéig naponta 8.00 16.00 órától várja a kicsiket és nagyokat mesedélutánra.
A mesekuckó ünnepélyes megnyitóján Horváth Edit könyvtáros elmondta az internet, a televízió és a számítógépes játékok bűvöletében egyre nehezebb feladat, hogy a gyermekekkel megszerettessük az olvasást.
Ahogy beszélni tanulnak a gyerekek, egyben a kultúrájukat is tanulják, amely aztán egész életükben elkíséri őket. Már a régi korokban is szájról szájra adták a meséket, később pedig a beszéddel szemben szép lassan az írás vette át a vezető szerepet. És mivel a mai gyerekek nevelése nagyban támaszkodik a könyvekre, nem mindegy, hogy mit és hogyan olvasnak utódaink.
A gyermekirodalommal foglalkozó szakemberek egybehangzóan állítják, hogy egy gyermekkönyv mindenekelőtt vidám és humoros legyen, ugyanakkor vegye komolyan a lapozgató, böngészgető gyereket, ne legyen giccses, gügyögős vagy lekezelő. Fontos, hogy ne csak a gyereknek, de a mesélő szülőnek is élményt nyújtson. Meghatározó természetesen a környezet: a kicsik könnyebben példát és kedvet kapnak az olvasáshoz, ha otthon is sok könyv van a polcon.
Márpedig a könyvekről kár lenne leszokni, hiszen olvasás közben a gyerek igazi intellektuális kalandot él át: felfedezi a valóság és az illúzió közti különbséget, olyan élmények érik, amelyeket egyébként nem élne meg, ezek pedig segítik abban, hogy aktív, kreatív és harmonikus személyiség váljon belőle.
A gyermekek érzelmi értelmi, etikai fejlődésének segítése, pozitív személyiségjegyeinek megalapozása a csodákkal teli meseélmények segítségével.
A rendszeres mesehallgatás által a gyermek egész személyisége pozitívan fejlődik. A népmese sarkított jellemábrázolásával indirekt módon közvetíti az erkölcsi normákat, a társas viselkedés szabályait, az illemszabályokat (udvarias, segítőkész). Ezek a pozitív emberi tulajdonságok a rendszeres mesehallgatás során beépülnek a gyermekek személyiségébe. Erre ráéreznek a gyermekek és a későbbiekben képesek lesznek állást foglalni alapvető etikai kérdésekben (jó-rossz, hazug-becsületes). 5-6-7 éves kor a mesehallgatás igazi ideje.
A felolvasott mese más hatást vált ki a gyermekből, mint képileg is illusztrált formája, hiszen a felolvasás során saját fantáziavilágából, képi világából merít, így a meséket a saját szintén tudja értelmezni.
A közel egy órás foglalkozás időtartama alatt az érdeklődők mindent megtudhatnak a mesékről, átlapozhatják a kiállított színes mesekönyveket és meghallgathatnak egy ismert mesét is. A Mesekuckóban a gyerekeket igazi meseországi hangulat fogadta. Itt volt a háromfejű sárkány, Hófehérke, Mikkamakka, Hupikék törpikék a mézes kalácsházikó és még sok más mesealak. A varázsló megmutatta a gyerekeknek az összes mesekönyvet, ami a könyvtárban található. Elmagyarázta a mesék szerkezetét, beszélgettek a jó és rossz mesehősökről, a gyerekek olvasási szokásairól és megegyeztek abban, hogy a mesében mindig győzede lmeskedik a jó a rossz felett.
Az interaktív foglalkozás céljáról Lelovič Margit, a Konkoly-Thege Miklós Művelődési Központ igazgatója elmondta: „A foglalkozás közben a gyerekek beleélhetik magukat abba a világba, ahol a legotthonosabban érezhetik magukat: az igazi mesék világába.
A mesehallgatás során fejlődik a gyermekek nyelvi-kommunikációs készsége, fantázia-képessége, problémamegoldó készsége, szociális képességei. Mindeközben újból és újból megmerítkezhetnek a mesék morális tartalmat hordozó világában.
Ezzel lelki-szellemi erőt kapnak a hétköznapi óvodai, iskolai, otthoni élethelyzetek, esetleg konfliktusok kezeléséhez. Ugyanakkor a testi-fizikai szinten bizonyított tény a mesehallgatás egészségmegőrző, illetve gyógyító funkciója. Mindezt úgy is fogalmazhatjuk: az igazi mese összeköti az Eget a Földdel. Ezt a lehetőséget kínáljuk föl ez úton a szülőknek és gyermekeiknek, valamint azt ,hogy évről évre megvásároljuk a legújabb mesekönyveket, tehát van miből választani” – mondta Lelovič Margit.
„Kicsi gyerekkoromtól kezdve a mese szerves részét képezte az életemnek. Anyukám rendszeresen mesélt nekünk, amióta csak az eszemet tudom. Nem telt el este, anélkül hogy egy varázslatos világ kalauzolt el álomföldre. Gyakran ő találta ki őket.
Nem ritkán apa állt meg az ajtóban, hogy ő is meghallgassa, mi lesz ma a mese, vagy ketten ejtsenek ámulatba minket – kezdte a gyerekekkel való foglalkozását Danka Vyhlídková, a művelődési központ dolgozója. Hozzátette: „Számomra itt kezdődött meg a mese és fantázia világának szeretete. Tanítás és szórakoztatás. Kevés tudja ezt a kettőt olyan mesterien összekötni, mint a mesélés. A történetek továbbadása, és ezek elmesélése egy külön művészet már talán az emberiség hajnalától kezdve. Tanulságos oktató történetek, melyeket mindenki ismert.
Amikor nagyobbacska lettem, és komolyabb meséket is megnézhettem, kezdtem rájönni, hogy a történek minden esetben valamilyen jelentést hordoznak, ami néha könnyű, néha pedig a lehetetlennel határos megérteni. Témájukat, stílusukat tekintve különböznek, de egy kapocs van mindig közöttük. A Tanulság. Gondoljunk bele, minden, amit életünk során láttunk megtanított minket valamire, vagy új gondolatokat ébresztett bennünk. A mesék világa segített, hogy olyan dolgokat, mint a hűség, barátság, segítőkészség megértsünk, és felfogjuk mennyire fontos.
Felnőve ezeket persze hozzá kell igazítanunk a világhoz, amiben élünk, de van egy alapunk, ami segít nekünk jobb emberré válni. Könnyebben értettük meg, miért kellett megtennünk, vagy megtanulunk. Akiből kiveszik a mese szeretete, szerintem olyasmit veszít el, amit soha nem szerezhet vissza.
A mese olyan csodálatos világba kalauzol, ami megmutatja a látható és a láthatatlan egységét. Megélt és megtapasztalt tudást ad át, melynek gyökere egy olyan ősi világban van, amelyben a látható, érzékelhető világ és a láthatatlan valóság egyszerre működik.
A mese oly régóta szól az emberekhez, oly sok tudást tárol, hogy szinte minden emberi helyzetre és tulajdonságra van éppen megfelelő mese, ahol választ kaphatunk, hogyan kell megoldani a hozzá kapcsolódó problémákat. Egy mese segíthet tehát egy konkrét probléma megoldásában az életedben. A meseregény elsősorban azoknak a gyerekeknek szól, akik szeretik, ha elvarázsolják őket, szeretnek más világokba csöppenni, és néha nehezen értik meg ennek a világnak a történéseit, vagy ők maguk nehezen értetik meg magukat másokkal” – mesélte Danka Vyhlídková.
Az ógyallai Konkoly –Thege Miklós Művelődési Központ és a Városi Könyvtár március végéig naponta 8.00-16.00 órától várja a kicsiket és nagyokat magyar nyelvű mesedélutánra.
„Az én mesém” címmel három kategóriában – 2.-4.évfolyam, 5.-6. és 7.-9.–mesepályázatot írtak ki, amelyeknek beküldési ideje március 28. A kiértékelésre április 2-án kerül sor.
Miriák Ferenc, Felvidék.ma
További fényképek a Képgalériánkban ITT>>> tekinthetők meg.
{iarelatednews articleid=”38364″}
