A Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége idén is megszervezi az ÖKO-logika Kárpát-medencei Csapatversenyt az alapiskolák 7–9. osztályos tanulói számára. A megmérettetésre 16 iskola egy-egy csapata jelentkezett be.
Mint a SZMPSZ közleményében olvasható: a verseny célja a környezetről alkotott ismeretek elmélyítése, az önálló ismeretszerzés készségének fejlesztése, a globális fenntarthatósági problémák és a földi rendszer véges kapacitásainak ismeretében a rendszerszemléletű, komplex ökológiai gondolkodás megalapozása.
A természettudományos ismeretek gazdagítása egyben tehetséggondozás is – emeli ki a közlemény.
A verseny ismeretanyaga az alapiskolai földrajzi, biológiai tananyag környezetvédelemre vonatkozó alapismereteire összpontosít. A versenyen háromfős csapatok vesznek részt. A megmérettetés írásbeliből és szóbeli kiselőadásból tevődik össze.
A versenyre benevezett 16 iskola 16 csapata, melyek felkészítésében 18 tanár vett részt – olvasható a közleményben. A döntőre május 4-én, szerdán kerül sor a komáromi Jókai Mór Alapiskolában.
A jövő szerdai döntőben az alábbi kiselőadásokat értékeli a bírálóbizottság: Rovarhotel, avagy a rovarok védelmében; Egységben az erő!; A Szlovák-karszt vízforrásainak sebezhetősége; A geotermikus energia hasznosításának környezeti hatásai; Köbölkút mocsárvilága; Szelektív hulladékgyűjtés Komáromban; Te is segíthetsz!; A Nagy-hegy múltja, jelene és jövője; A Latorca tájvédelmi körzetének bemutatása; Tudatosan a környezetért, avagy ÖKOSAN gondolkodunk; Negyed község vizeinek faunája; Csináljuk e(o)kosan!; Szeresd a helyet, gyermekednek mentsd meg!; Elektrohulladék ; Miért ütköznek a madarak üvegfelületekkel? Hogyan óvjuk meg őket?; Gondolkodj ökosan, cselekedj okosan!
A pedagógusszövetség négy évvel ezelőtt rendezte meg az első versenyt. Mint korábban az eseménnyel kapcsolatban Fekete Irén, az SZMPSZ elnöke a Felvidék.ma portálnak kifejtette: „Kevés olyan verseny van, ahol a környezettudatosság, a környezetről alkotott vélemény kerülne előtérbe. A verseny célja a komplex ökológiai gondolkodás megalapozása a tehetséggondozással egyetemben”.
Napjainkban egyre nagyobb hangsúlyt kap a környezettudatos gondolkodás. Mára az iskolai oktatói-nevelői munkába is beépült, szerves része lett az iskolai életnek. A pedagógusok tantárgyaikba beleszövik a környezetvédelmet. Számos tanintézmény indított el iskolakertprogramot, fákat és virágokat ültetnek az iskolaudvaron.
A verseny támogatója az Emberi Erőforrások Minisztériuma, a Bethlen Gábor Alap és a Magyar Miniszterelnökség Nemzetpolitikai Államtitkársága.
(PP/Felvidék.ma)
