Április 17-én rendezték meg az oktatásügyi minisztérium által meghirdetett „Poznaj slovenskú reč – Ismerd meg a szlovák nyelvet” verseny kerületi fordulóját Érsekújvárban. Ez a nyelvművelő verseny az egyik legismertebb, már hagyományokkal rendelkező a magyar tannyelvű iskolák diákjai számára.
Mint szinte minden megmérettetésnek, elsőrangú küldetése a tehetséggondozás, valamint a pozitív hozzáállás kialakítása a szlovák nyelvtanulásban. A kerületi fordulón már olyan diákok mérik össze erejüket, akik mindegyike folyékonyan beszél szlovákul, épp ezért a kommunikációs képességek mellett nemcsak a kreativitásukról kell bizonyságot tenniük egy szövegalkotási feladaton keresztül, hanem minél tökéletesebben kell reprodukálniuk egy kétoldalas, sokszor szakkifejezésekkel teli szöveget.
(Fotó: SJG)
A komáromi Selye János Gimnáziumot Csaplár Márton III. A osztályos tanuló képviselte, aki az előkelő 4. helyezést érte el.
Naňo Nimród László (II. A) és Presinszky Emma (I. B) egy nappal később szintén Érsekújvárban képviselte gimnáziumunkat a szlovák tannyelvű alapiskolák legrangosabb szavalóversenyén, a 69. Hviezdoslavov Kubínon. Tudom, sokszor írtam már, hogy mennyire nehéz idáig eljutni, hiszen a körzeti fordulóról is csak az első helyezett jut tovább. Higgyék el, nagyon nehéz és rengeteg munka van mögötte! Mi, magyarok mégis évről évre magunk mögé parancsoljuk a körzeti és járási fordulón a szlovák tanulókat. Ezért is büszkélkedem minden évben, ha eljutunk a kerületi versenyig. Itt már olyan tehetséges diákokkal szavalhatnak szavalóink, akik konzervatóriumba járnak, illetve szlovák színjátszó kör tagjai. Idén is többen készülnek majd innen a pozsonyi Színművészeti Főiskolára. A kerületi verseny idei hozadéka Emmánk különdíja, ami óriási eredménynek számít ebben a szoros mezőnyben.
Summa summárum: ezek a tehetséges diákok ismét öregbítették iskolánk jó hírnevét, nagyon, de nagyon büszke vagyok rájuk. A kiváló eredményekhez diákjainknak gratulálunk, s a munkát természetesen folytatjuk tovább.
(Králik Zsuzsanna, felkészítő tanár)
